内容正文:
安丘子弟·双语“教学评一致性设计方案”
课题
我们面临的生态环境形势
主备人
张金玲
主持人
时间
审核人
孔伟娟
环节
内容
目 标
措施评价
一、导入新课
二、检查预习
三、自主学习
四、合作探究
[来源:学科网ZXXK]
五、拓展提高
六、总结质疑
七、达标测试
八、课后布置
[来源:Z.xx.k.Com]
一、导入(使用多媒体,课件)
环境保护是我国的一项基本国策,党和政府高度重视生态环境保护工作
强调:生态环境好转只是局部性的,总体恶化趋势尚未得到根本遏制,我国生态环境状况依然严峻,这是我国的重要国情。
二、自主预习
1、 我国生态环境的重要国情是什么?
2、造成空气污染的原因有哪些?
3、造成水污染日益严重的原因有哪些?
4、土地荒漠化和土壤污染加剧的原因及影响有哪些?
三、自主学习
1. 空气污染的表现及影响有哪些?
2.水污染的表现及影响有哪些?
3、我国生态环境不断恶化的表现有哪些?
4、为什么要保护环境?(为什么要重视环境问题)
四、合作探究
总体上看,我国环境污染形势依然严峻,雾霾天气多发、城市河道水体黑臭、“垃圾围城”、土壤污染、危废处置以及农村环境污染等问题突出,污染治理任重道远,打好污染防治攻坚战,是十九大明确的重要任务,也呼唤环保产业的快速、持续和健康发展。
(1)联系教材知识,分析我国环境恶化的表现和形成原因。
(2)我国环境恶化的危害有哪些?[来源:学科网ZXXK][来源:学科网]
五、拓展提高
“美丽中国,我是行动者”是我国生态环境部3月23日发布的2018年环境日主题。生态环境部有关负责人表示,确立该主题,旨在推动社会各界和公众积极参与生态文明建设,携手行动,共建天蓝、地绿、水清的美丽中国。
某校九年级(1)班的同学在老师的组织和指导下决定开展一次以“保护生态环境,建设美丽中国”为主题的专题实践探究活动。请你参加,并完成下列任务:
(1)请你为此次活动拟写两条宣传标语。
(2)九年级(1)班准备对本市的生态环境开展一次社会调查活动,请你写出调查方法、调查对象、调查目的。
【总结归纳】
学生说出自己学会了什么?教师归纳总结本节内容。
1.水是生命之源,人们长期饮用被污染的水的危害有 ( )
①导致人们呼吸系统疾病增多
②容易诱发多