北师大版九年级上册第15课马克思主义诞生：说课稿+ppt（15张） (共2份打包)

2018版北师大九年级上册第五单元 第15课 马克思主义的诞生 工业革命后，人类社会进入到了“蒸汽时代”，日渐形成工业资产阶级和工业无产阶级两大对立阶级。 一、教材的地位和作用 二、教学目标 根据课程标准要求结合九年级学生学情制定以下教学目标： 1、知识与能力：知道19世纪三四十年代欧洲三大工人运动，了解《共产党宣言》的发表，知道第一国际的史实。 2、过程与方法：<1>.通过讲述马克思主义的诞生，使学生认识到科学社会主义是时代的产物，是马克思、恩格斯对人类历史发展的伟大贡献，科学社会主义产生于历史需要，又服务于历史需要，从而对学生进行历史唯物主义观点的教育。 <2>.通过对第一国际的学习，对学生进行具体的、生动的革命理想教育，培养学生理论联系实际的能力。 3、情感态度价值观：通过分析马克思主义诞生的客观条件和主观条件，培养学生用辩证唯物主义和历史唯物主义观点分析历史问题的能力。通过对马克思、恩格斯创立马克思主义的讲述，培养学生全面深入认识个人在历史上的作用和分析评价历史人物的能力。 教学重难点： 【教学重点】 欧洲三大工人运动和马克思主义的诞生。 【教学难点】 《共产党宣言》诞生的社会条件。此知识点涉及经济基础和上层建筑、社会存在和意识形态、理论与实践等抽象的理论。 三、教法和学法： 在教学活动前让学生先探究马克思和恩格斯的友谊为切入点理解他们的友谊，为什么说是伟大的友谊，通过讨论法、探究法、材料收集法等强化学生的动手动脑能力突出学生学习的主体地位。 四、说教学过程： 马克思主义的命运早已同中国共产党的命运、中国人民的命运、中华民族的命运紧紧连在一起，它的科学性和真理性在中国得到了充分检验..... ----习近平《纪念马克思诞辰200周年》 一、欧洲早期的三大工人运动 1、原因： 1、自由放任的经济政策，政府较少的干预经济社会发展。 2、资本家残酷的剥削、压榨工人。 3、工人的社会地位低下，生活条件恶劣。 工人开始觉醒 2、时间： 英国宪章运动 德意志西里西亚纺织工人起义 法国里昂工人两次起义 3、三大工人运动： 19世纪三四十年代 早期三大工人运动中最著名的是—— 地位： 1、是欧洲规模最大、时间最长的一次工人运动； 2、结果：失败。 宪章运动 失败的根本原因： 缺乏科学理论的指导 欧洲的工人阶级热切期待科学理论的问世 二、《共产党宣言》 时代风云中的两颗巨星 1、创始人： 马克思、恩格斯 马克思主义诞生： 1848年2月 一个幽灵，共产主义的幽灵在欧洲游荡。 标志马克思主义的诞生 3、内容： 无产阶级是资本主义的掘墓人和共产主义的建设者； 无产阶级革命和无产阶级专政是无产阶级获得解放的必由之路； 共产党是实现无产阶级历史使命的领导力量； 它提出了资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利的基本论断，号召全世界的无产阶级联合起来，共同推翻资产阶级的统治。 4、意义： 1、标志着马克思主义（科学社会主义）的诞生。 2、开辟了国际工人运动和社会主义运动的新局面。 3、成为世界无产阶级的锐利思想武器。 国际无产阶级的第一个战斗纲领 马克思主义在中国 马克思主义在传入中国后，在中国得到了进一步发展，与中国的具体实际相结合，在中国的大地上出现了两次历史性的飞跃…… 马克思主义是通过什么事件传入中国的？ 新文化运动 李大钊 “两次历史性跃”指的是什么意思？ 毛泽东思想是马克思主义与中国的革命实践相结合的产物，它的核心内容是农村包围城市，武装夺取政权，1945年中共七大，毛泽东思想被确立为中国共产党的指导思想。 邓小平理论是马克思主义与中国的建设实践相结合的产物，它的核心内容是建设有中国特色的社会主义，1997年中共十五大，邓小平理论被确立为中国共产党的指导思想。 毛泽东思想 邓小平理论 三、第一国际 1、背景： 马克思主义诞生后，国际工人运动进入了一个新的历史时期。 2、时间： 1864年 3、名称： 国际工人协会，简称“第一国际” 4、解散： 1876年解散 五、教学反思： 由于本节课内容较多；理论性较强，所以在教学中抓住知识重点,通过图片等资料增加教学趣味性，激发学生的学习积极性；也可以将学生以前在八年级所学的历史知识进行前后知识穿插，通过复习以前的知识增强学生的认知感和历史的连贯性，把时空观念、史料史证、历史价值观等学科素养综合起来，有利于让学生更容易接受新知识，这样可以增强学生的学习兴趣和大历史的思维观念。 $$ 《马克思主义的诞生》说课稿 各位评委老师好，今天我说课的题目是北师大九年级