教科版八年级物理上册 4.3 科学探究:平面镜成像 课件+作业清单+素材 (2份打包)

2019-01-12
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理教科版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 3.科学探究:平面镜成像
类型 备课综合
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 12.34 MB
发布时间 2019-01-12
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-01-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/9519091.html
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来源 学科网

内容正文:

答案 $$ 神奇的蜡烛? 平面镜成像的特点是怎样的? 如何制定探究平面镜成像的实验方案? 如何应用平面镜成像特点解决相关问题? 4-3 科学探究:平面镜成像 生活中,我们经常照镜子 小猫也爱照镜子 平静的水面倒映出景物清晰的“倒影”,是不是跟镜子一样? 地板都可以当镜子! 铁门也可以当镜子! 原来窗玻璃也是镜子啊! 一、认识平面镜 平面镜:表面光滑平整能够成像的物体叫做平面镜 平面镜成像有什么特点呢? 二、平面镜成像的特点 猜想: 1、平面镜可能成虚像? 2、平面镜成的像的大小可能与物的大小相等? 3、像到平面镜的距离可能与物到平面镜的距离相等? …… 我的发现是: 蜡烛在平面镜中成的像,在光屏上承接不到。即平面镜成虚像。 问题一:如何判断平面镜成实像还是虚像? 二、平面镜成像的特点 实验使用不透明的镜子可以观察到像,对确定像的位置有没有影响呢? 问题二:蜡烛在平面镜中所成的像的大小和位置? 实验器材:两只完全相同的蜡烛、一块薄玻璃板、 笔、刻度尺、白纸、火柴 设计实验: 科学探究: (1)选择一个__________(“平面镜子”或“玻璃板”)作为平面镜。目的是____________________________。 (2)将 竖直放在桌面上(如图),取两段 _ 的蜡烛。目的是_____________________。 (3)把蜡烛A点燃后放在玻璃板前方,将蜡烛B放在玻璃板后方。移动蜡烛B的位置,发现蜡烛B与蜡烛A的像 ,则蜡烛 所在的位置就是像的位置。 (4)将蜡烛A分别移到不同位置,重复步骤(3)。 玻璃板 便于确定玻璃板后虚像的位置 玻璃板 完全相同 便于比较像和物的大小 完全重合 B B 我发现: 1、平面镜所成的像与物 。 2、像到平面镜的距离 物体到平面镜的距离。 大小相等 等于 二、平面镜成像的特点: (1)平面镜成的虚像; (2)像与物体的大小相等; (3)像距等于物距,物与像连线与镜面垂直 (4)竖直镜面中,物像上下一致,左右相反 用物体替代像 2、实验方法:替代法 注意:1、虚像与物关于平面镜对称 虚像是怎么被人眼看到的呢? 光源射出的光沿着直线射入人眼,人眼会本能地逆着入射光的方向沿直线去确定光源的位置,这样人就看到发光物体了。 .S 人眼是这样看到平面镜中的虚像 B2 B1 .S .S’ 虚像由反射光线的 反向延长线相交形成。 三、平面镜成像的原理: 光的反射 N1 N2 原来,这支水浇不灭的”蜡烛”是平面镜成的虚像! 四、平面镜的应用 1.利用平面镜来成像 2.利用平面镜来改变光路 45˚ 潜望镜原理 * 例1、身高1.6m的体操运动员站在平面镜前3m处,他在镜中的像离镜______m.当他后退时,他在镜中像的大小____.(填“变大”、“变小”或“不变”) 解析与讨论 3 不变 例2、下图中是四幅关于字母“F”经平面镜反射成像的示意图,其中正确的是? 答案:C A B C D 例3、根据平面镜成像特点在下面图中画出物体在平面镜中的像。 A′ B′ A′ B′ 成的像是虚像 像与物等大 像距等于物距 像物连线垂直于镜面 特点: 平面镜成像小结: 光的反射。 应用: 改变光路 成像 像与物关于镜面对称 原理: 作业:金典48、49、50页 $$
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