教科版八年级物理上册 2-3 测量物体运动的速度 课时2 课件+作业清单 (2份打包)

2019-01-12
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理教科版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 3.测量物体运动的速度
类型 备课综合
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 7.88 MB
发布时间 2019-01-12
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-01-12
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来源 学科网

内容正文:

《育才金典》P18、19、20如下 《育才金典》P18、19、20答案如下 $$复习回顾: 1.速度定义: 2.速度物理意义: 3.速度的单位换算: 物体通过路程与所用时间的比值。 表示物体运动快慢的物理量 什么是匀速(或变速)直线运动? 匀速直线运动的特征如何描述? 什么是变速直线运动的平均速度? 2-3 测量物体运动的速度 课时2 下面的两种运动有哪些相同和不同之处? A、相同点:运动路线都是直线。(直线运动) B、不同点:当物体向右运动时,甲运动的快慢始终不变,而乙运动得越来越快。 “频闪照片”利用高速闪光技术,拍摄相同时间间隔物体的位置照片。 一、匀速直线运动 1.定义:直线运动中,任意相同时间内通过的路程始终相等的直线运动,叫匀速直线运动。 自动扶梯 电梯 生产线 (快慢不变的直线运动,叫匀速直线运动。) 2.匀速直线运动的速度: ①在匀速直线运动中,s与t的比值是一个定值。 ②对公式的理解: 匀速直线运动中,s与t成正比。 不能说:v与s成正比,v与t成反比。 一个做匀速直线运动的物体,在12s内通过的路程是 60m,则它在前2s的速度一定是( ) A、大于5m/s B、小于5 m/s C、等于5 m/s D、无法判断 C 3.匀速直线运动的描述方法: 对于上面的匀速直线运动,经常使用“列表法”和“图像法”来描述。 S t 做匀速直线运动的物体 t(s) 10s 20s 30s …… S(m) 20m 40m 60m …… S(m) t(s) 0 10 20 30 40 50 60 10 20 30 A、列表法: B、图像法: 匀速直线运动的s-t图像 v(m/s) t(s) 0 1 2 3 10 20 30 t(s) 10s 20s 30s …… S(m) 20m 40m 60m …… V(m/s) 2m/s 2m/s 2m/s 2m/s 匀速直线运动的v-t图像 想想议议: 下面做直线运动的物体的s-t 图和v-t 图,分析分别物体做怎样运动? 匀速直线运动 静止状态 匀速直线运动 加速直线运动 匀速直线运动S-t图像的理解 S(m) 10 30 90 甲 乙 t(s) 30 同一个s-t图中,表示运动越快的图线显得越“陡”。 20 60 15m 20m 17m 18m 30m 3s 2s 2s 2s 3.5s v1= v2= v3= v4= v5= 5m/s 10m/s 8.5m/s 9m/s 8.57m/s 3s 5s 7s 9s 12.5s 0s 0m 15m 35m 52m 70m 100m 这种直线运动有什么特点?  2、平均速度:变速直线运动中,物体通过某段路程 的平均快慢程度,叫平均速度。 3、计算公式: 1、定义:物体沿直线运动,在相等时间内通过的路程不相等,称为变速直线运动。 二、变速直线运动 (速度改变的直线运动称为变速直线运动。) 老成渝铁路线长约为437km,内江站正好在成渝铁路线的中点,若一列慢车从成都出发经过5h到达内江,停留30min后,再经过4h到达重庆。请计算慢车从成都到达内江的平均速度和全程的平均速度。 解: 由V= s t , 得成都到内江的平均速度: 全程平均速度: V1= = = =43.7km/h, t1 s/2 218.5km 5h t1 S1 V总= = = =46km/h s t1+t2+t3 437km 9.5h t总 S总 已知:s=437km, t1=5h, t2=30min=0.5h, t3=4h. 答: 求:V1和V总 例1.在匀速直线运动中,下列关于公式v=s/t的说法正确的是( ) A.v越大,s越长 B.v越大,t越少 C.v与s成正比,与t成反比 D.物体v由s/t决定,与s、t的大小无关 例3.一辆赛车在平直的路上行驶,在1秒内经过1米,在2秒内经过2米,在3秒内经过3米,在4秒内经过4米,,则对此赛车的运动情况的说法中正确的是(  ) A.一定是匀速直线运动 B.一定是变速直线运动          C.可能是匀速直线运动 D.也可能是变速直线运动 CD

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