第01课 威尼斯商人（节选）-2018年九年级下册语文名师学案（苏教版）

第一单元　比较与辨微 一　威尼斯商人(节选) (走近作者 威廉·莎士比亚(1564—1616)，文艺复兴时期的英国杰出的戏剧家和诗人。主要作品有悲剧《哈姆雷特》《李尔王》《奥赛罗》《麦克白》《罗密欧与朱丽叶》，喜剧《第十二夜》《无事生非》《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》等。 (主题解说 本文通过威尼斯法庭审理夏洛克诉讼的场面，揭露了高利贷者自私自利、冷酷无情，赞美具有人文主义思想的鲍西娅等人的仁爱、勇气和智谋。 (重点掌握 (1)怎样理解夏洛克这一人物形象？ 夏洛克是这场戏的主要人物。他是资本主义原始积累时期高利贷吸血鬼的典型，唯利是图、贪婪残忍、老于世故、能言善辩、冷酷狡诈、复仇心重是他的本性，同时，他也是一个在基督教社会里受欺侮的犹太人。夏洛克对安东尼奥的报复有合理而又复杂的动机。人们对夏洛克，既鄙夷他的贪婪，憎恨他的残酷，又多少同情他所受的种族歧视和压迫。 (2)说说你心中的鲍西娅。 她才智非凡，精明干练，崇尚正义，忠于爱情、友谊，是人文主义妇女的典型形象。 (结构思路 本场戏从故事情节的发展来看，可以分为前后两个半场。 前半部分：夏洛克执意报复，一定要按约处罚。(前半场是夏洛克的戏)后半部分：鲍西娅智挫夏洛克，最后取得胜利。(后半场是鲍西娅的戏) 孤　雁 【唐】杜甫 孤雁不饮啄，飞鸣声念群。 谁怜一片影，相失万重云？ 望尽似犹见，哀多如更闻。 野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。 译文：一只离群的孤雁，它不喝水不啄食，只是一个劲地飞着叫着，思念和追寻着它的伙伴。又有谁来怜惜这浩渺天空中的孤雁呢？雁群消失在云海弥漫间，它望尽天涯，仿佛伙伴们就在眼前；它哀鸣声声，好像听到了同类的呼唤，然而野鸦们全然不懂孤雁的心情，只顾在那里纷纷鼓噪不休。 1．给下列加点字注音。 豁( huò )免　　　　　　庖代( páo )　　　　　　遍稽( jī )群籍 饶恕( shù ) 告禀( bǐng ) 万恶不赦( shè )[来源:学§科§网Z§X§X§K] 2．找出下列句中的错别字并改正。 (1)到了最后关头，就会显出你的仁慈侧隐来，比你现在这种表面上的残酷更加出人意料。(侧—恻) (2)要是这样他还不满足，那么我愿意签暑契约，还他十倍的数目，拿我的手、我的头、我的心做抵押。(暑—署) (3)他已经当庭拒决过了；我们现在只能给他公道，让他履行原约。(决—绝) 3．(中考·丹东)选出下列句子中加点词语运用有误的一项( A ) A．《天女散花》是梅兰芳在60岁以后所推出的又一精巧绝伦的唱段。 B．店员看我们来来回回地斗嘴也忍俊不禁起来，忙过来给我们介绍鱼的品种习性。 C．在他的舞台上，他的这一连串表演，简直是气吞山河，让人眼花缭乱。 D．单位领导高估了我，尽管我已经使出了浑身解数，可领导仍嫌不够。 4．(中考·广州)下列句子，没有语病的一项是( C ) A．本届中国戏剧梅花奖各场演出的上座率超高，显示出市民对传统戏剧的热情可见一斑。 B．有些科学家认为，转基因大米富含维生素A，可以有效改善发展中国家人们营养不良。 C．中国科技创新成果交流会永久落户羊城，这是广州加快建设国家创新型城市的硕果。 D．能否切实减轻学生课业负担，让他们快乐成长，是我国中小学教学工作的当务之急。 5.综合性学习。 中国戏曲源远流长，是一门古老的艺术，那么你对她有多少了解呢？请你通过各种途径搜集有关戏曲的资料，感受戏曲的魅力，然后完成下面的任务。 (1)请你向同学们推荐几种了解戏曲知识的途径。(至少两种) __可以去图书馆查阅；也可以上网查阅；走访戏曲演员等。 (2)京剧表演中，常用脸谱象征某种人物形象的特点。下面这张黑脸谱你认为最适于扮演《水浒》中的__李逵__(备选人物： 林冲、高俅、李逵、吴用) ，因为从__劫法场救宋江__这一事件中可以看出他的强悍、勇猛。 (3)现实生活中，随着流行歌曲的火爆、影视文化的传播，戏曲艺术日趋衰弱，曾经人才辈出的剧团青黄不接，曾经广为传唱的曲子曲高和寡。那么，戏曲的出路在何方？我们如何来振兴中国戏曲？请大家出谋划策。 __申请非物质文化遗产；加大宣传；培养传承人才；政策优惠，减少税收或实行补贴。[来源:学,科,网] (4)为发扬光大中国地方戏曲，让世界感受中国博大精深的文化，请你拟一条宣传标语，让中国的戏曲文化走向世界。 __生旦净末演百态，字正腔圆唱古今；中华戏曲，世界文化园林的奇葩；中华戏曲，世界因你而精彩；东方戏曲，五千年灿烂文化的精髓。 鲍西娅　①那商人身上的一磅肉是你的；法庭判给你，法律许可你。 夏洛克　③公平正直的法官！ 鲍西娅　②你必须从他的胸前割下这磅肉来；法律许可你，法庭判给你。 夏洛克　③博学多才的法官！判得好！来，预备！ 鲍西娅　且慢，还有别的话哩。这约上并没有允许你取他的一滴血，只是写明着“一磅肉”；所以你可以照约