2019春人教部编版八年级历史(下册)课件：第3课 土地改革(共35张PPT)

知识拓展全国土地改革前,农村社会的 经济分层 占有土地、自己不劳动而靠剥削为生,其 地主 主要剥削方式是收取地租 占有或租人土地、有比较优良的生产工 富农具及活动资本,参加小部分劳动但主要 以剥削雇佣劳动为生 中农占有或租人土地、有相当工具、直接从事 劳动并以此为生 贫农/租人土地来耕作、有不完全工具、受地 主、富农剥削 雇农全无土地和工具、主要以出卖劳动力为生 (3)过程:1950年冬季开始,全国分批进行土地 改革,没收地主的土地,分给无地或少地的农民 耕种;同时也分给地主一份,让他们自己耕 种,在劳动中改造自己。 (4)特点:依法改革,逐步推进,区别对待,崇尚 劳动。 (5)结果:到1952年底,除部分少数民族地区外, 全国大陆基本上完成了土地改革 约3亿无地少地的农民,分到了约 生产资料 重新公配7亿亩土地和大量的农具、牲畜和 房屋等 封建义务佃农每年不再需要向地主缴纳300 被免除「多亿千克粮食的地租 (6)性质:土地改革是我国消灭封建剥削制度的 深刻的社会变革。农民真正获得了解放。 3.少数民族地区的土地改革根据适合少数 民族的特点和有利于民族团结的政策,将土地所 有制改革作为民主改革的一部分,如西藏民主改 革开始于1959年。 4.台湾、香港、澳门等当时不在中华人民共 和国管辖范围内的地区未进行土地改革 【名师导析】1950年,中央人民政府颁布《中华 人民共和国土地改革法》,规定废除地主阶级封建剥 削所有制,实行农民的土地所有制。材料中梁漱溟 说土地改革意义重大,但是认为土改有过火现象,毛 泽东认为只要土改工作队的干部能执行好政策,就 出不了大的偏差,表明对土地改革持支持态度并充 满信心,C项符合题意。 【方法指引】选择题当中有一部分题目,题干引 用的是课本以外的材料,四个选项全部都是历史观 点(类似于重庆中考的判断题)。要确保做对这类 题目,必须使用排除法。选项表述是否与材料信息 有矛盾,以及选项表述是否符合历史事实都是排除 的依据 以上题为例:A项“土地改革只在西南地区进行” 的表述看似与材料中“梁漱溟参加西南地区土地改革” 的信息吻合,但材料信息并不能排除其他地区进行土地 改革的可能,且不符合1950年至1952年底,土地改革在 涉及全国3亿多人口的新解放区的事实,故排除。 B项“梁漱溟极力反对土地改革”的表述与材 料中梁漱溟“土地