甘肃省武威第十八中学2019届高三上学期期末考试生物试题

2019-01-11
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2019-2020
地区(省份) 甘肃省
地区(市) 武威市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 531 KB
发布时间 2019-01-11
更新时间 2019-01-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-01-11
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价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

高三生物第四次诊断考试 命题人 一、选择题(每小题2分,共60分)[来源:学§科§网Z§X§X§K] 1.下列有关遗传物质的叙述,正确的是(  ) A.肺炎双球菌的体外转化实验和噬菌体侵染细菌的实验,二者的实验设计思路不同 B.DNA复制产生的子代DNA中的两条子链的脱氧核苷酸序列相同 C.在转录过程中,一个基因只能转录出一种一个mRNA分子 D.基因在染色体上呈线性排列,基因与性状之间不是简单的一一对应关系 2.某基因含有1 000个碱基对,其中腺嘌呤占21%。下列有关叙述正确的是(  ) A.该基因中鸟嘌呤占29%,胞嘧啶有290个 B.该基因复制三次需要补充胸腺嘧啶脱氧核苷酸2 940个 C.该基因转录形成的RNA分子中U占21% D.该基因转录模板链中A+T占该链的50% 3.正在分裂的细菌细胞中,遗传信息的流向一般不会是(  ) A.从DNA流向DNA B.从RNA流向蛋白质 C.从DNA流向RNA D.从RNA流向DNA 4.结合题图分析,下列叙述正确的是(  ) A.在人体正常细胞中以RNA作为模板合成生物大分子的过程包括逆转录和翻译 B.人体不同组织细胞的相同DNA进行转录时启用的起始点不完全相同 C.DNA编码序列发生碱基对的替换,其相应蛋白质的氨基酸序列就会改变 D.DNA上的基因对生物体性状的控制都是通过控制蛋白质的结构来实现的 5.根据基因与染色体的相应关系,非等位基因的概念可概述为(  ) A.染色体不同位置上的不同基因 B.同源染色体不同位置上的基因 C.非同源染色体上的不同基因 D.同源染色体相同位置上的基因 6.下列有关孟德尔的豌豆杂交实验的说法,正确的是(  ) A.孟德尔的一对相对性状的杂交实验中,F1未出现的性状是显性性状 B.孟德尔的一对相对性状的杂交实验中,F2会同时出现显性性状和隐性性状 C.孟德尔的两对相对性状的杂交实验中,F1测交后代的表现型的比例是1∶1 D.孟德尔的两对相对性状的杂交实验中,F2出现的重组性状类型占5/8 7.从同一个体的浆细胞(L)和胰岛B细胞(P)分别提取它们的全部mRNA(L-mRNA和P-mRNA),并以此为模板在逆转录酶的催化下合成相应的单链DNA(L-cDNA和P-cDNA)。其中,能与L-cDNA互补的P-mRNA以及不能与P-cDNA互补的L-mRNA分别含有编码(  )

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