专题训练02 电磁铁与电磁继电器-2018年九年级下册物理名师学案（粤沪版）

专题训练 电磁铁与电磁继电器 题型 一 　探究影响电磁铁磁性强弱因素 [来源:学_科_网Z_X_X_K][来源:学科网] 1．为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关，小明使用两个相同的大铁钉绕成电磁铁A和B，还找来一些大头针进行实验，电路如图所示。 (1)将两个电磁铁的线圈串联是为了研究电磁铁磁性强弱与__线圈匝数__的关系(选填“电流”或“线圈匝数”)；[来源:Zxxk.Com] (2)实验中通过观察两个电磁铁吸引__大头针__的个数来判断电磁铁磁性的强弱。 2．如图所示，当开关S闭合后，滑动变阻器滑片向右移动，电磁铁磁性将__增强__(选填“增强”或“减弱”)，电磁铁的上端是N极。 3．(2017·烟台)在探究通电螺线管的实验中，小明连接了如图所示的电路，通电螺线管M端放有一小磁针，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，下面说法正确的是(D) A．通电螺线管M端为S极 B．小磁针N极指向水平向右 C．若滑动变阻器的滑片P向b端移动，通电螺线管的磁性增强 D．若滑动变阻器的滑片P向b端移动，通电螺线管的磁性减弱 1．电磁铁磁性强弱决定因素： (1)线圈的匝数：电流一定时，外形相同的螺线管，匝数越多，电磁铁的磁性越强。 (2)电流的大小：匝数一定时，通入的电流越大，电磁铁的磁性越强。 2．优点：磁性有无可以由通断电来控制，磁极由电流方向来控制，磁性强弱由电流大小、线圈匝数、线圈形状来控制。 3．应用：电磁起重机、电动机、发电机、电铃、空气开关、电话、磁浮列车、电磁继电器等；全自动洗衣机的进水、排水阀门，卫生间里感应式冲水器的阀门，也都是由电磁铁控制的。 题型 二 　电磁继电器及其应用 4．电磁继电器是通过控制__低压__电路的通断间接地控制__高压__电路通断的装置。 5．如图甲所示是物理兴趣小组同学设计的太阳能路灯。它能实现白天光线强时，太阳能电池板为蓄电池充电，夜晚光线弱时，蓄电池为点灯供电的作用。电路中的R为光敏电阻，其电阻大小与光照强度关系如图乙所示。下列说法正确的是(D) A．白天蓄电池相当于电源 B．甲是太阳能电池板，乙是路灯 C．电磁铁上端为N极，下端为S极 D．光线较强时，电磁铁磁性较大 1．电磁继电器的结构：由电磁铁、衔铁、簧片、触点等组成。 (1)工作电路：由用电器、高压电源和电磁继电器的触点组成； (2)控制电路：由电磁铁、低压电源、开关及导线组成。 2．实质：利用电磁铁控制工作电路通断的开关。 3．作用： (1)利用电磁继电器可以实现利用低电压、弱电流电路的通断来间接控制高电压、强电流的电路的通断； (2)利用电磁继电器可以实现远距离操作和多种形式的自动控制。 4．应用：水位自动报警器、电铃、机器人等。 6．(中考·深圳)如图所示，闭合开关后将变阻器的滑片向右移动，下列说法正确的是(D) A．电路总电阻变小　　B．电流表读数变大 C．电磁铁的磁性增强 D．弹簧测力计示数变小 ,第6题图)　　,第7题图) 7．如图所示是一种电磁继电器，下列说法正确的是(B) A．电磁继电器中的磁体，可以用永磁体，也可以用电磁铁 B．其工作原理是电流的磁效应 C．电磁铁中的铁芯，可以用钢棒代替 D．其作用是通过高压、强电流电路控制低压、弱电流电路 8．(2017·自贡)许多自动控制的电路中都安装有电磁铁。有关电磁铁，下列说法中正确的是(D) A．电磁铁的铁芯，可以用铜棒代替 B．电磁继电器中的磁体，可以使用永磁体 C．电磁铁磁性的强弱只与电流的大小有关[来源:Z&xx&k.Com] D．电磁铁是根据电流的磁效应制成的 9．如图所示是小宝家冰箱上的吸盘挂钩，它是利用了物质的__磁性__来工作的。 ,第9题图) 10．(安徽·模拟)画出图中电源的“＋”极。 　解： 11．(中考·黔东南)为探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”，小明用电池(电压一定)、滑动变阻器、数量较多的大头针、铁钉以及较长的导线为主要器材，进行如图所示的简易实验。 (1)他将导线绕在铁钉上制成简易电磁铁，并巧妙地通过__吸引大头针的多少__来显示电磁铁磁性的强弱，下面的实验也用这种方法的是__C__。[来源:学科网] A．认识电压时，我们可以用水压来类比 B．用光线来描述光通过的路径 C．把敲响的音叉接触水面，看有没有溅起水花，来判断音叉有没有振动 D．用斜面小车研究阻力对物体运动的影响 (2)连接好电路，使变阻器连入电路的阻值较大，闭合开关，观察到图甲所示的情景；接着，移动变阻器滑片，使其连入电路的阻值变小，观察到图乙所示的情景。比较图甲和乙，可知__甲__图中的电流较小，从而发现，通过电磁铁的电流越__大__(选填“大”或“小”)，磁性越强。 12．(中考·娄底)电梯为居民出入带来很大的便利，小明家住东方豪苑某栋6楼，放学后，乘电梯回家： (1)