第17章 整理与复习-2018年九年级下册物理名师学案（粤沪版）

第十七章　整理与复习 1．知识架构 2．重点提示 (1)简化是科学探究中常用的一种方法。在探究电动机转动原因时，对电动机结构合理简化，把电动机转子上的线圈组简化为__一个线圈中的一段直导线__。对镶嵌在定子槽内的电磁铁简化为__蹄形磁铁__。 (2)通电导体在磁场中受力方向跟__电流方向__、__磁场方向__有关。二者变其一，导体受力方向变；二者同时变，导体受力方向不变。 (3)通电线圈在磁场中的平面恰好与磁感线垂直，线圈这一位置叫做__平衡位置__。线圈刚越过平衡位置，__换向器__就自动改变线圈中的电流方向，线圈就继续转动下去。 (4)电磁感应现象的条件：“闭合电路”；“一部分导体”；“切割”磁感线。 (5)感应电流方向与__导体运动方向__、__磁场方向__有关。二者变其一，感应电流方向变；二者同时变，感应电流方向不变。 重难点1　电动机转动原理 [规律总结]电动机结构图中有电源；是电能转化为机械能；换向器解决连续转动。 1．下列设备中，利用“通电导体在磁场中受力运动”原理工作的是(C) A．电铃　　　　　　　　B．发电机 C．电动机 D．电磁起重机 2．有关直流电动机换向器的说法中正确的是(D) A．当线圈平面与磁感线平行时，自动改变电流方向 B．线圈如果没有惯性，直流电动机也能工作 C．当线圈平面与磁感线平行时，自动改变磁感线的方向[来源:学科网] D．当线圈平面与磁感线垂直时，自动改变电流的方向 重难点2　发电机的工作原理 [规律总结]闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，产生感应电流。感应电流方向与导体运动方向、磁感线方向有关，是交变电流。 3．(2017·荆州)如图所示，中国科技馆的 “探索与发现A厅”中有一个“电磁感应摆”，甲、乙两线圈分别被悬挂在两个蹄形磁体的磁场中，两线圈通过导线连接在一起并构成一个闭合的回路，用手使甲线圈在磁场中摆动时，乙线圈也会随之摆动起来。关于此现象，下列说法正确的是(C) A．甲线圈摆动的过程中电能转化为机械能 B．根据乙线圈摆动的原理可以制成发电机 C．乙线圈能发生摆动是因为通电导体在磁场中受力 D．甲线圈相当于用电器，乙线圈相当于电源 4．如图为实验室电流表的内部结构图，许多匝金属线圈悬置在磁体的两极间，线圈同时与一根指针和一只弹簧相连。当给线圈通电时，线圈转动带动指针偏转，便可显示出电流的大小。下列与此工作原理相同的电器设备是(C) A.电铃 B．电磁铁 C．电动机 D．发电机 5．直流电动机中的线圈每转动一周，线圈中的电流方向(B) A．改变1次 B．改变2次 C．改变3次 D．不改变 6．(2017·武汉)如图所示，在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中，保持磁体不动，下列现象描述正确的是(D) A．导线ab竖直向上运动时，电流表指针会偏转 B．导线ab竖直向下运动时，电流表指针会偏转 C．导线ab从图中所示位置斜向上运动时，电流表指针不会偏转 D．导线ab分别水平向右和水平向左运动时，电流表指针偏转的方向相反 7．下列关于电动机的说法中错误的是(C) A．电动机是利用磁场对通电线圈产生力的作用的原理制成的 B．电动机工作时，电能转换为机械能 C．直流电动机的换向器的作用就是改变磁场方向 D．直流电动机用一段时间后会发热，说明电能也有一部分转化为内能 8．(中考·咸宁)如图是小明在学习电磁感应现象时，探究产生感应电流的方向与哪些因素有关的实验情景(图中箭头表示导体的运动方向)。下列分析、比较以及结论正确的是(B) A．比较甲、乙两图，说明感应电流方向与磁场方向无关 B．比较乙、丙两图，说明感应电流方向与导体运动方向有关 C．比较甲、丙两图，说明感应电流方向与磁场方向和导体运动方向均无关 D．由图丁可得出结论：感应电流方向与导体是否运动无关 9．(2017·南京)如图所示是一种新式手电筒，当沿图中箭头方向来回摇动时，灯泡就能发光，如图四个实验中能解释上述现象的是(D) 10．(多选)(中考·株洲)将两个电流表(主要部件是永久磁铁和带有指针的线圈)G1和G2用导线连接起来，如图所示。当拨动G1的指针时，观察到G2的指针也会随之摆动，下列说法正确的是(BD)[来源:学科网ZXXK] A．G1利用了电流的磁效应 B．G1利用电磁感应产生了电流 C．G2的指针摆动幅度一定大于G1 D．G2是因为通电导线在磁场中受力而摆动 [来源:学*科*网Z*X*X*K] [来源:Zxxk.Com] 11．(导学号：62614004)(2018·模拟)1879年10月，经过对1600多种材料进行几千次实验后，爱迪生制成了第一个可供实用的碳丝灯泡(灯丝由竹丝炭化后制成)。[来源:Z_xx_k.Com] (1)如图甲所示，当磁体的磁极靠近正常工作的碳丝灯泡时，灯丝上端被磁体吸引，这是