人民版必修一 专题九之一美苏争锋【人民版】[学案]

专题九 一、美苏争锋 课标要求 了解美苏两极对峙格局的形成，认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。 教学目标 1.掌握重要概念：雅尔塔体系、杜鲁门主义、“冷战”、马歇尔计划、北大西洋公约组织、华沙条约组织、古巴导弹危机等。 2.了解“冷战”局面的形成，认识一个国家在国际关系中的地位，归根到底是由综合国力， 特别是经济实力决定的。 3.概括美国的“冷战”政策在政治、经济、军事方面的表现和苏联的反击措施，培养学生运用归纳比较的方法深入认识历史问题的能力。 4.通过对二战后初期国际关系的了解和分析，认识美苏“冷战”造成了二战后初期世界的动荡不安。理解当今世界和平与发展的主题及多极化发展的必然趋势，提高学生对维护世界和平的意识和责任感。 5.了解“冷战”局面的形成对二战后国际关系发展的重大影响，通过补充阅读材料和加强对课文的阅读指导，培养学生运用辩证唯物主义观点全面评价历史问题的能力，提高学生的阅读能力和分析理解能力。 教学重点：美苏对峙格局形成的过程； 美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系的影响 教学难点：“冷战”对世界历史的影响 教学内容分析： . 结合主题思路大胆取舍，重新整合教材内容。建议教师：以“冷战”的形成背景、具体表现及其影响为思路对课文内容进行整合。整合教材内容如下： 教学内容 结构知识 教材内容和引入资料 一、概念剖析 什么是“冷战”（Coldward） “冷战”的概念课文“知识链接” 二、“冷战”形成的背景 1.雅尔塔体系的形成 雅尔塔会议 雅尔塔会议上的三巨头（图片） 2.战后美国经济军事力量膨胀 引入资料：战后美国经济军事力量膨胀和美国称霸全球的野心 3.战后苏联实力增强，政治威望提高 社会主义力量的壮大课文地图引入资料：战后苏联的军事力量空前壮大 三、美国的“冷战”政策 1.政治──杜鲁门主义 杜鲁门（图片）　　杜鲁门主义 2.经济──马歇尔计划 马歇尔计划　　引入资料：马歇尔计划 3.军事──北大西洋公约 北大西洋公约组织的建立资料回放　　课文插图 四、苏联的反击措施 1.政治──共产党和工人党情报局 引入资料：共产党和工人党情报局   2.经济──经互会 经互会   3.军