专题06 绿色植物的生活方式（精练）-2019年中考生物全能突破秘籍

专题06 绿色植物的生活方式 【精编训练】 （一）精选真题 一、单选题 1．（2017•湖北潜江）以下有关绿色植物蒸腾作用的事实和观点，错误的是（　　） A. 没有植物的蒸腾作用，生物圈仍能形成水循环 B. 气孔是水、氧气和二氧化碳进出的门户 C. 移栽过程中修剪枝叶是为了降低蒸腾作用 D. 蒸腾作用为植物体内水和无机盐的运输提供动力 2．（2017•湖南湘潭）下图是气孔张开和闭合示意图,下列有关叙述错误的是(　　) A. 气孔是气体交换的“门户”,水分以气体形式也可以通过气孔 B. 夜幕降临时,叶片大多数气孔呈①状态,蒸腾作用随之减弱 C. 当太阳升起时,叶片气孔可由状态②转为状态①[来源:Zxxk.Com] D. 气孔①→②状态的转化可能影响无机盐的运输 3．（2017•云南曲靖）果树“花而不实”，缺乏的无机盐是（　　） A. 氮 B. 磷 C. 钾 D. 硼 4．（2017•云南昆明）在土壤浸出液中培养的玉米幼苗长势比蒸馏水中的好，合理的解释是土壤浸出液中含有玉米生长所需要的（　　） A. 水 B. 多种无机盐 C. 二氧化碳 D. 氧 5．（2017•新疆建设兵团）将两株生长情况基本相同的玉米苗，分别放在盛有等量蒸馏水（A瓶）和土壤浸出液（B瓶）的玻璃瓶中进行培养．以下结果分析正确的是（　　） A. A瓶玉米苗生长好，该实验需在暗处进行 B. B瓶玉米苗生长好，实验中光照充足 C. A瓶玉米苗生长好，实验用水比较纯净 D. B瓶玉米苗生长好，土壤浸出液为植株生长提供了含氮、含磷、含钾的无机盐 6．（2017•四川德阳）生物圈的水循环离不开植物的蒸腾作用。下列关于植物蒸腾作用的叙述错误的是（　　） A. 蒸腾作用主要通过叶片表皮的气孔完成 B. 炎热的夏天，蒸腾作用能降低叶片表面的温度 C. 蒸腾作用可以拉动水分和无机盐由根部运到茎、叶等部位 D. 蒸腾作用散失了大量的水分，这对植物的生长是不利的 7．（2017•辽宁营口）当你漫步在绿树成荫的林间小道上，你会感觉到空气特别的湿润和清新，而你进入到种植蔬菜的密闭大棚内会感到气闷，此时你会想到这分别是绿色植物的哪些作用？（ ） A. 光合作用、蒸腾作用、呼吸作用 B. 蒸腾作用、光合作用、呼吸作用 C. 光合作用、呼吸作用、蒸腾作用 D. 蒸腾作用、呼吸作用、光合作用 二、综合题 8．（2017•上海）图1中的A、B、C分别表示绿色植物的某些生理过程，图2是绿色植物叶片横切面结构示意图。请回答： （1）图1中表示光合作用的是[____]，表示蒸腾作用的是[____]。 （2）要想观察叶片的内部结构，需要制作徒手切片：一手拿住叶片，另一只手平稳拿住刀片，连续快速拉动刀片数次，将切下的薄片放入盛有__________的培养皿中。为了观察时透光效果好，选取最__________的一片，制成临时装片。 （3）A、B、C三种生理过程中涉及到的气体都是通过叶片上的气孔进出植物体的，图2中的[___]为气孔。 （4）叶片一般呈绿色，是因为图2中[ ___]细胞内含有叶绿体。 9．（2017•湖南益阳）取同一植株相同大小的三个枝条，分别标记为A、B、C。枝条A保留全部叶片，枝条B摘除部分叶片，枝条C摘除全部叶片，然后将它们分别插入三个大小相同盛有等量清水的量筒中(如图(一))，在每个量筒中滴加油滴，让油滴铺满水面。将这三个装置放在相同的环境条件下24小时后，观察量筒中液面的变化。 [来源:学科网ZXXK] (1)以下哪一项可以作为该实验探究的问题（____） A. 光合作用主要是通过叶进行的吗？ B. 油滴对植物吸水有影响吗？ C. 蒸腾作用主要是通过叶进行的吗？ D. 呼吸作用主要是通过叶进行的吗？ (2)该探究实验的变量是________。 (3)实验现象：A、B、C三个装置液面下降幅度由大到小的顺序是__________(用“>”连接)。 (4)实验结论：______________________________。[来源:Zxxk.Com] (5)如图(二)是观察该植物叶横切面显微镜下的一个视野。蒸腾作用的水分主要是通过图中标注的部位________(填数字)散失的。 10．（2017•云南）如图为绿色植物光合作用表达式，请据图回答： （1）图中A表示____________。 （2）植物通过蒸腾作用，可促进［①］____________________和无机盐在体内的运输。 （3）植物通过光合作用将光能转化成化学能储存在［ ］________中，这些能量通过________作用释放出来，为植物生命活动提供动力。 （4）绿色植物通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，对生物圈中的__________