内容正文:
第二章 相互作用
第二章
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第1讲 重力 弹力 摩擦力
考情分析
考纲要求 2017 2016 2015 2014 2013
滑动摩擦力、动摩擦因数、静摩擦力(Ⅰ) 新课标卷Ⅱ,T16 新课标卷Ⅰ,T19 新课标卷Ⅰ,T20 — 新课标卷Ⅱ,T15
形变、弹性、胡克定律(Ⅰ) 新课标卷Ⅲ,T17 — — — —
矢量和标量(Ⅰ) — — — — —
力的合成和分解(Ⅱ) — 新课标卷Ⅱ,T14 — — —
共点力的平衡(Ⅱ) 新课标卷Ⅰ,T21 新课标卷Ⅲ,T17 — — 新课标卷Ⅱ,T15
实验:探究弹力和弹簧伸长的关系 — — — 新课标卷Ⅱ,T23 —
实验:验证力的平行四边形定则 新课标卷Ⅲ,T22 — — — —
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第1讲 重力 弹力 摩擦力
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第1讲 重力 弹力 摩擦力
一、重力
1.产生:由于地球的 吸引 而使物体受到的力。
2.大小:G= mg 。
3.g的特点
(1)在地球上同一地点g值是一个不变的常数。
(2)g值随着 纬度 的增大而增大。
(3)g值随着高度的增大而减小。
4.方向: 竖直 向下。
5.重心
(1)相关因素:物体的 几何形状 、物体的 质量分布 。
(2)位置确定:质量分布均匀的规则物体,重心在其 几何中心 ;对于形状不规则或者质量分布不均匀的薄板,可用 悬挂法 确定重心。
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第1讲 重力 弹力 摩擦力
二、弹力
1.形变:物体形状或体积的变化。
2.弹力
(1)定义:发生弹性形变的物体,由于要 恢复原状 ,会对与它接触的物体产生力的作用。
(2)产生条件:物体相互 接触 ;物体发生 弹性形变 。
3.胡克定律
(1)内容:弹簧发生 弹性形变 时,弹力的大小F跟弹簧伸长(或缩短)的长度x成 正比 。
(2)表达式:F= kx ,k是弹簧的 劲度系数 ,单位为N/m;k的大小由弹簧 自身性质 决定。x是弹簧长度的 变化量 ,不是弹簧形变以后的长度。
【提示】(1)物体所受弹力是由于施力物体发生弹性形变而产生的。
(2)物体所受弹力的方向与受力物体的形变方向相同,与施力物体的形变方向相反。
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第1讲 重力 弹力 摩擦力
三、摩擦力
1.产生:相互接触且发生弹性形变的粗糙物体间,有相对运动或相对运动趋势时,就会在接触面上产生 阻碍 相对运动或相对运动趋势的力。
2.两种摩擦力的比较
名称项目 静摩擦力 滑动摩擦力
定义 两 相对静止 的物体间的摩擦力 两 相对运动 的物体间的摩擦力
产生条件 a.接触面粗糙b.接触处有弹力c.两物体间有相对运动趋势 a.接触面粗糙b.接触处有弹力c.两物体间有相对运动
大小、方向 大小:0<Ff≤Ffmax方向:与物体相对运动趋势方向相反 大小:Ff= μFN 方向:与物体相对运动方向相反
【提示】对摩擦力的四点提醒:
(1)摩擦力可以是动力,也可以是阻力。
(2)运动的物体也可以受静摩擦力作用,静止的物体也可以受滑动摩擦力作用。
(3)摩擦力的方向与物体运动方向无关,与物体间相对运动方向或相对运动趋势方向相反。
(4)有摩擦力必定有弹力,有弹力不一定有摩擦力。
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第1讲 重力 弹力 摩擦力
【基础自测】
判断下列叙述是否正确,在题后括号内用“√”或“×”表示。
(1)重力的方向一定指向地心。 (×)
(2)弹力可以产生在不直接接触的物体之间。 (×)
(3)相互接触的物体间不一定有弹力。 (√)
(4)F=kx中,x表示弹簧的形变量。 (√)
(5)摩擦力总是阻碍物体的运动或运动趋势。 (×)
(6)受滑动摩擦力作用的物体,一定处于运动状态。 (×)
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第1讲 重力 弹力 摩擦力
考点一 弹力的有无及方向的判断
1.弹力有无的判断“三法”
(1)条件法:根据物体是否直接接触并发生弹性形变来判断是否存在弹力。此方法多用来判断形变较明显的情况。
(2)假设法:对形变不明显的情况,可假设两个物体间弹力不存在,看物体能否保