第3.2讲 牛顿第二定律 两类动力学问题（课件）-2019高考物理总复习名师A计划

第三章　牛顿运动定律 第三章 主干知识回顾 -‹#›- 名师考点精讲 综合能力提升 真题随堂检测 第2讲　牛顿第二定律　两类动力学问题 第2讲　牛顿第二定律　两类动力学问题 第三章 主干知识回顾 -‹#›- 名师考点精讲 综合能力提升 真题随堂检测 第2讲　牛顿第二定律　两类动力学问题 一、 牛顿第二定律 1.内容 物体加速度的大小跟作用力成　正比　,跟物体的质量成　反比　。加速度的方向跟　合外力方向　相同。  2.表达式:　F=ma　。  3.物理意义 反映了物体运动的　加速度　与合外力的关系,且这种关系是瞬时对应的。  4.适用范围 (1)惯性参考系。 (2)　宏观　低速。  【提示】对牛顿第二定律的三点认识: (1)公式F=ma中,F与a是瞬时对应关系。 (2)F=ma是矢量式,a的方向与F的方向相同,与速度方向无关。 (3)物体受到几个力的作用,每个力各自独立使物体产生一个加速度,但物体表现出来的加速度只有一个,即各个力产生加速度的矢量和。 主干知识回顾 第三章 主干知识回顾 -‹#›- 名师考点精讲 综合能力提升 真题随堂检测 第2讲　牛顿第二定律　两类动力学问题 二、动力学的两类基本问题 1.由受力情况判断物体的运动情况。 2.由运动情况判断物体的受力情况。 3.解决两类基本问题的方法:以　加速度　为桥梁,由运动学公式和牛顿第二定律列方程求解。  三、单位制 1.构成:由　基本单位　和导出单位一起构成单位制。  (1)基本单位 人为选定的基本物理量的单位。在力学中,选定　长度　、时间和　质量　三个物理量的单位为基本单位。在物理学中共有七个基本物理量。  (2)导出单位 根据物理概念规律中其他物理量和　基本物理量　的关系,推导出的物理量的单位。  主干知识回顾 第三章 主干知识回顾 -‹#›- 名师考点精讲 综合能力提升 真题随堂检测 第2讲　牛顿第二定律　两类动力学问题 2.国际单位制的基本单位 物理量名称 物理量符号 单位名称 单位符号 长度 l 米 　m　  质量 m 千克 　kg　  时间 t 秒 　s　  电流 I 安[培] A 热力学温度 T 开[尔文] K 物质的量 n 摩[尔] mol 发光强度 I 坎[德拉] cd 【提示】加速度与速度的两个易混点: (1)a=是加速度的决定式,a=是加速度的定义式,物体的加速度是由合外力决定的,与速度无关。 (2)物体所受的合外力减小,加速度一定减小,而速度不一定减小。 主干知识回顾 第三章 主干知识回顾 -‹#›- 名师考点精讲 综合能力提升 真题随堂检测 第2讲　牛顿第二定律　两类动力学问题 【基础自测】 判断下列叙述是否正确,在题后括号内用“√”或“×”表示。 (1)物体加速度的方向一定与合外力方向相同。(√) (2)质量越大的物体,加速度越小。(×) (3)物体的质量与加速度成反比。(×) (4)千克、秒、米、库仑、安培均为国际单位制的基本单位。(×) (5)力的单位是牛顿,简称牛,属于导出单位。(√) 主干知识回顾 第三章 主干知识回顾 -‹#›- 名师考点精讲 综合能力提升 真题随堂检测 第2讲　牛顿第二定律　两类动力学问题 　考点一　对牛顿第二定律的理解 　牛顿第二定律的“五个性质” 矢量性 F=ma是矢量式,a与F同向 瞬时性 a与F对应同一时刻 因果性 F是产生a的原因 同一性 a、F、m对应同一个物体,统一使用SI制 独立性 每一个力都可以产生各自的加速度 名师考点精讲 第三章 主干知识回顾 -‹#›- 名师考点精讲 综合能力提升 真题随堂检测 第2讲　牛顿第二定律　两类动力学问题 典例1　一个质量为20 kg的物体,从固定的斜面的顶端由静止匀加速滑下,物体与斜面间的动摩擦因数为0.2,斜面与水平面间的夹角为37°,则物体在斜面上下滑过程中的加速度大小为(g取10 m/s2,sin 37°=0.6, cos 37°=0.8) ( ) A.2.2 m/s2 B.4.4 m/s2 C.6.6 m/s2 D.8.8 m/s2 【解题思路】物体受力如图所示,在平行于斜面方向有mgsin 37°-Ff=ma,在垂直于斜面方向有FN= mgcos 37°,且Ff=μFN,联立可得a=gsin 37°-μgcos 37°=4.4 m/s2,B项正确。 【参考答案】 B 【拓展】(1)典例1中,如果斜面光滑,物体运动的加速度是多少? (2)如果物体以一定的速度冲上斜面,物体运动的加速度是多少? 名师考点精讲 第三章 主干知识回顾 -‹#›- 名师考点精讲 综合能力提升 真题随堂检测 第2讲　牛顿第二定律　两类动力学问题 典例2　(2018·日照调研)(多选)如图所示,一木块在光滑水平面上受一恒力