人教部编版七年级下册历史 第20课 清朝君主专制的强化学案

清朝君主专制的强化 适用学科 初中历史 适用年级 初一年级 适用区域 通用 课时时长（分钟） 2课时 知识点 1. 军机处的设立 2. 文字狱和文化专制政策 3. 不断加剧的社会矛盾 4. 闭关锁国政策 教学目标 1. 了解和掌握清朝强化君主集权的措施 2. 了解和掌握清朝制造文字狱及其危害 3. 简述“闭关锁国”的主要表现，并分析其历史影响 教学重点 清朝君主集权强化的表现、闭关锁国政策的主要表现及其影响 教学难点 君主集权强化的利弊 课题说明 教学过程 一、课题导入 （展示军机处外景图）上图是清朝军机处外景，它和以往我们学习过的朝代的中央机构有很大的不同，军机处的设立，标志着我国封建君主集权的进一步加强，清朝的文字狱又是怎么回事呢？这一思想措施对中国历史的发展产生了怎样的影响？ 二、课题教学 考点1 军机处的设立 1．清朝前期，还保留着专门由满洲贵族组成的 议政王大臣 会议。到康熙时，为了抑制满族贵族的一些权力，加强 君主专制 ，设立了 南书房 。 2．雍正年间，设置 军机处 ，辅助皇帝 处理政务 。这一特殊机构便于皇帝 独断朝政 ，从而使 君主专制 进一步强化。[来源:学#科#网] 考点2 文字狱和文化专制政策 1．清朝统治者非常注重从 思想 领域严密控制知识分子。康熙、雍正、乾隆三朝，刻意挑剔文字的所谓错误而制造大批冤狱，人们把这做法叫“ 文字狱 ”。它造成了社会恐怖，摧残了人才，禁锢了人们的 思想言论 ，严重阻碍了 思想 、 学术 的发展和进步。 2．清朝统治者为了维护集权统治，在文化上实行 专制 政策。 考点3 不断加剧的社会矛盾 1.乾隆以后，清朝的官僚体制从整体结构上呈现出 日益腐败 的趋势。 2.官场的腐败之风也在 军队 中蔓延。 3.清朝 官僚机构 臃肿。嘉庆以后，出现了 财政 危机。 4.人口的增长造成用地紧缺，而 土地 却集中在少数人手中。社会的 贫富 分化十分严重，广大民众的生活 日益困苦 ，社会 危机 重重。 考点4 闭关锁国政策 1.清朝统治者认为天朝物产丰富，不需要同外国进行 经济 交流，还担心国家 领土主权 受到侵犯，又惧怕沿海人民同外国人交往会危及自己的 统治 ，于是实行“ 闭关锁国 ”政策，严格限制对外贸易。 2.1757年，下令只开放 广州