湘教版七年级地理下册6.1《亚洲及欧洲》教案

《亚洲及欧洲》教学设计 共五课时 教学目标 （一）知识与能力 1．初步认识亚洲是世界第一大洲。运用地图说明亚洲和欧洲的经纬度位置和海陆位置。 2．通过标准时间和国际日期变更线的介绍，培养学生简单的时区和日期换算能力。 3．通过分析亚洲气候特征，使学生掌握气候特征的分析方法，并在阅读地图和分析资料的基础上总结出欧洲气候的特点。 4．通过地形图引导学生分析亚洲河流特征，并找出亚洲境内著名的湖泊。让学生从欧洲气候和地形入手解释欧洲河流特征，了解欧洲著名的河流。 （二）过程与方法 1．通过学生对地图的阅读，使学生学会从地图上学习地理知识的能力。 2．指导学生分析亚洲气候复杂多样的原因及表现，让学生结合已学的气候知识，分析并解答出有关欧洲气候的思考题，从而培养学生的读图、归纳、对比分析的能力。 （三）情感态度与价值观 1．培养学生热爱我们所居住的大洲——亚洲的良好情感，激发学生的自豪感。 2．通过对国家和人口的学习，可以培养学生的主体参与意识。 教学重点 亚洲高原山地为主的地形和复杂多样的气候。 教学难点 分析亚洲、欧洲的气候特征。 教学方法 复习引导法、读图分析法、对比分析法。 课时安排 5课时 教学准备 教师 相关地图、课件 学生 复习七大洲的相关知识 教学过程   第一课时 教学内容 教师活动 学生活动 复习导入 （活动一） 分四组抽签完成任务复习七大洲 ①画七大洲简图②标出大洲大洋名称③标出重要纬线④标出分界线 各组学生按顺序完成任务 互相评价打分 引入新课 （讲）今天我们共同去巡游那些大洲? 在我们的图中找到亚欧大陆。（5000多平方千米） 学生在图中标出   课件展示资料：亚洲和欧洲名称的来历。 学生阅读了解 亚洲的地理位置 （活动二） 读图分四组学生比赛描述亚洲的位置，可以用不同的方法。 （小结）地理位置的描述 ①半球位置 ②经纬度位置 ③海陆位置 （读图1-1） 各组学生分别在黑板上写出，每种正确的描述加十分。  ①北半球、东半球 ②西经170度，东经25度 南纬20度，北纬70度 ③海：东临太平洋，南临印度洋，北临北冰洋 陆：西与欧洲相连，东隔白令海峡与北美洲相望，西南以苏伊士运河为界与非洲相接 欧洲的地理位置 （活动三） 学生各自读图按上述方法完成欧洲地理位置的描述。   小组