山东省五莲县第二中学人教版八年级上册（2017部编版）语文课件：10 记承天寺夜游2 (共24张PPT)

举头望明月， 低头思故乡。 ----李白 床前明月光， 疑似地上霜。 我寄愁心与明月， 随君直到夜郎西。 ——李白 举杯邀明月, 对饮成三人。 ——李白 露从今夜白，月是故乡明。 — 杜甫 明月松间照，清泉石上流。 ——王维 春风又绿江南岸，明月何时照我还” ——王安石 明月几时有， 把酒问青天？ ----苏轼 1.背诵并默写课文，掌握常用文言词语，理解课文大意。 2.在读中品味语言，理解作品意境，把握作者情感。 3.学习作者在遭遇人生困境时的旷达胸襟。 学习目标 走进作者 本文作者是苏轼， 字 子瞻 ,号  东坡居士，眉山(今属四川)人，北宋著名的文学家，是“唐宋八大家 ”之一。与父亲  苏洵 弟弟 苏辙并称“  三苏 ”。他的词雄浑豪迈，是宋代“ 豪放 ”词派的代表。 记承天寺夜游 苏 轼 元丰六年十月十二日夜，解衣／欲睡，月色／ 入户，欣然／起行。 念／无与为乐者，遂／至承天寺／寻张怀民。怀民／亦未寝，相与／步于中庭。庭下／如积水空明，水中／藻、荇交横，盖／竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但／少闲人／如吾两人者耳。 读 准字音节奏 zǎoxìng 记承天寺夜游 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户， 欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。 怀民亦未寝，相与步于中庭。 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 苏 轼 ⑤ ① ② ③ ④ ①解衣欲睡，月色人户，欣然起行。 ②念无与为乐者。 ③怀民亦未寝，相与步于中庭。 ④ 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 ⑤但少闲人如吾两人者耳。 月色洒满庭院，如积水一般清澈透明，水中水草交错纵横，原来是竹子和松柏的影子。 （我）脱了衣服，想要睡觉，这时月光照进门户，我高兴地起来走出门外。