第二单元 第8课 甘地被刺（课件）-2018-2019版语文创新设计课堂讲义同步系列（粤教版必修5）

第二单元　新闻 8 甘地被刺 甘地自己说，我是回教徒，是印度教徒，是基督教徒。甘地死于信仰，世人不会认同一个什么都信的人。即便是上帝耶和华，也反对这样的人。甘地使得印度独立，独立的印度分化为信印度教的印度和信回教的巴基斯坦。之后，他死于那些和他一起参与“非暴力不合作”运动的人之手。大英帝国要不了甘地的命，但是信仰的冲突结束了甘地。甘地死时，是一介平民，没有任何头衔、任何财富，他接近了神。 温馨晨读 鸡声茅店月，人迹板桥霜 自主积累 博观而约取，厚积而薄发 合作探究　　　 奇文共欣赏，疑义相与析 文本拓展　　 掬水月在手，弄花香满衣 栏目索引 温馨晨读 　 　　　　　　　　　　　鸡声茅店月，人迹板桥霜 太阳和风的威力 太阳和风在争论谁更有威力。 风说：“我来证明我比你行。你看到那儿穿大衣的老头儿了吗？我打赌我能比你更快地使他脱掉大衣。” 于是太阳躲到云后。风就开始吹起来，愈吹愈大，大到成了一场飓风，但是风吹得愈急，老人把大衣裹得愈紧。终于，风放弃了。 然后太阳从云后走出来，对老人露出了灿烂的微笑。不久，老人开始擦汗，然后脱掉大衣。 太阳对风说：“你看，温和与友善，比愤怒和暴力更有威力。” 微感言：_______________________________________________________ 哲思品悟 1.没有单纯、善良和真实，就没有伟大。 ——托尔斯泰 2.当我们大为谦卑的时候，便是我们最近于伟大的时候。——印度格言 3.锐锋产乎钝石，明火炽乎暗木，贵珠出乎贱蚌，美玉出乎丑璞。 ——(晋)葛洪 4.一个勇敢而率真的灵魂，能用自己的眼睛观照，用自己的心去爱，用自己的理智去判断；不做影子，而做人。 ——罗曼·罗兰 佳句咀华 返回 伟大的灵魂，人类的良心——甘地  《甘地传》电影的开头是甘地的葬礼，新闻报道的 主持人说：这个盛大葬礼的死者，死时和他活着的时候 一样。一个平民，没有任何财富，没有任何财产，也没 有任何官衔，圣雄甘地，既不是军事将领，也不是地方首长，也没有任何科学成就可以夸耀，也不是一个有名艺术家，然而世界各地人士，包括各政府代表和高官贵人，在此齐聚一堂，向这位绑缠着腰带的棕肤色的小个子，致最后敬意…… 由这些致辞，我们可以感觉到印度人对甘地何其崇敬和热爱。 自主积累 　　　　　　　　　　　　　　博观而约取，厚积而薄发 作者视窗 一 第一次世界大战之后，印度依然是英国的殖民地。英国仅仅用九千名行政官和近七万士兵就统治了近三亿的印度人民。这一点之所以成为可能，是因为印度各个阶层人士或多或少以某种方式和英国人合作。甘地以他的智慧看到这点，于是呼唤大家采取非暴力不合作的方式，反抗英国的殖民统治。只要大家不合作，英国的统治就崩溃了。 甘地一生主张非暴力革命。他认为，以眼还眼，世界只会更盲目。 甘地说过：当我绝望时，我会想起，在历史上，只有真理和爱能得胜，历史上有很多暴君和凶手，在短期内或许是所向无敌的，但是终究总是会失败。好好想一想，永远都是这样。所以，甘地一直坚持以爱和真理来领导印度的独立活动。 按我们儒家的思想去理解，甘地，是内圣外王之人。 注　甘地，印度民族运动的领袖，非暴力不合作运动者，是印度人民心中的“圣雄”。 詹姆士·马克，美国记者。1948年1月30日从印度发出通讯报道《甘地被刺》，以其生动的记述将圣雄甘地遇刺前后的真实景象，注入人类的新闻史册中。 甘地在印度争取独立的斗争中，经历了非暴力抵抗和非暴力不合作这两个阶段。开始的时候，他还抱着合作的态度，希望以此换得英国政府的好感，使印度实现自治，后来希望落空。1919年11月，甘地正式提出了“不合作”的主张，不合作运动从此在印度各地展开，进入了高潮。1922年3月，英国政府逮捕了甘地。二战爆发后，甘地提出英国“退出印度”的口号，再次发起不合作的号召，英国当局于1942年8月再次逮捕了他。1948年1月30日，在赴祷告场途中，他不幸被一名狂热的印度教徒杀死，享年78岁。 这篇新闻既写圣雄死的过程，也写他死的影响。 写作背景 二 9 基础梳理 三 1.字音识记 (1)单音字 ①噩耗( )　　　　　　　 ②骚乱( ) ③悲恸( ) ④瞻仰( ) ⑤晚祷( ) ⑥刹那( ) ⑦摩肩接踵( ) 答案 è hào sāo tònɡ zhān dǎo chà zhǒnɡ 血迹( ) 血淋淋( )