第二单元 单元写作导学案（课件）-2018-2019版语文创新设计课堂讲义同步系列（粤教版必修5）

第二单元　新闻 单元写作导学案 一、单元文本素材运用 二、单元写作训练定向 栏目索引 1.点击素材——东方风来满眼春(节选) ——邓小平同志在深圳纪实 小平同志说，改革开放胆子要大一些，敢于试验，不能像小脚女人一样。看准了的，就大胆地试，大胆地闯。深圳的重要经验就是敢闯。没有一点闯的精神，没有一点“冒”的精神，没有一股气呀、劲呀，就走不出一条好路，走不出一条新路，就干不出新的事业。 一、单元文本素材运用 运用示例 俗话说“枪打出头鸟”，所以，敢为天下先靠的是勇气。邓小平曾告诫我们：“看准了的，就大胆地试，大胆地闯。没有一点闯的精神，没有一点‘冒’的精神，没有一股气呀、劲呀，就走不出一条好路，走不出一条新路，就干不出新的事业。”我国“神六”、“神七”的太空遨游，就离不开“中国航天之父”钱学森。在国内没人懂火箭的年代，他挑起大梁敢为天下先，创造了中国航天事业的奇迹。迈克尔·杰克逊是第一个可以把如此多类型的音乐糅合在一起，又把舞蹈和音乐结合得如此完美的黑人音乐家，他开创了一个有MTV的时代，把人类音乐史提前了五十年……这些创新的产物正是他们敢为天下先精神的载体，他们做到了，成功地改变我们的生活。 (高考作文《敢为天下先》) 2.点击素材——“神五”载人航天飞行新闻两篇 这(克服失重)不是一个简单的经历，杨利伟回忆时用了三句话：“很难受，很要劲，很耗体力。” 这种病(“空间运动病”)严重时，会使人产生头晕、目眩、呕吐等症状。杨利伟是单人执行任务，如果发生“空间运动病”，后果将不堪设想。教练黄伟芬说：“杨利伟完全是凭着顽强的意志战胜困难的。” 运用示例 诗人艾青说：“光荣的桂冠从来都是用荆棘编成的。”英雄杨利伟潇洒走苍穹令人羡慕敬仰，但潇洒的背后是辛勤的汗水和超出一般的艰苦付出。杨利伟挑战生命极限的惊心动魄的经历，扣人心弦，让我们感受到了他那无私奉献、勇于牺牲的精神。人生路途坎坷曲折，磨难、险象时有发生，面对出现在身边的险情，我们要有无私无畏的勇气，用自己的智慧去摆脱险境，去挑战人生的极限，赢得最后的胜利。 6 3.点击素材——喜看稻菽千重浪 ——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平 “我做过一个梦，梦见杂交水稻的茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串，我和我的助手们一块在稻田里散步，在水稻下面乘凉。” 运用示例 纪德有言：“我为美好的事物消耗着自己的感情，它们的光辉来自于我不断地燃烧，但这是一种美好的消耗。”这“美好的事物”，便是我们创造的事业，这“消耗”便是我们的热爱。 若不是有了那些关于水稻的梦，若不是有了那种投入其中的热爱，袁隆平何以从田间完成伟大的创造？何以用枯瘦的双肩担起全球的饱食之忧？他因胸怀天下苍生而热爱他的事业，他因热爱而诞下创造的婴孩。 (高考优秀作文《热爱诞下创造的婴孩》) 4.点击素材——访李政道博士 我们先不讲“大师”，因为大师这个名称是别人封的，没有精确的标准。我认为每一个人在每一个时候都不可能全面，要求一个人非常全面是不可能的，也是不必要的。 运用示例 常言道：“满招损，谦得益。”骄傲自满、狂妄自大的人，大都以失败告终。而那些虚怀若谷、不断进取的人总是站在时代的最前端。李政道博士在获奖后能有如此谦虚的胸怀，表现了他在科学研究上永不满足、不懈追求的拼搏精神。学海无涯，勤奋为路。人活于世，理应志存高远，孜孜以求；淡泊名利，莫为一时的名利所累，以求进入“不以物喜，不以己悲”的境界。 (高考作文《谦虚为人》) 5.点击素材——甘地被刺 死前，他没有说一句话。然而，就在他遭到枪击前的一刹那间，他说：“你来晚了。”有的目击者认为，这句话是他说给凶手听的。 运用示例 古人云：“死生亦大矣。”林则徐也说：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”“圣雄”甘地早已把生死置之度外了，面对死亡，毫无惧色，一句“你来晚了”表现出对凶手的极度蔑视，更表现出他视死如归的英雄气概。人最宝贵的是生命，生命属于我们的也只有一次。一个人的生命该怎样度过呢？为人民的利益而死，重如泰山，名垂千古；危害人民的利益而死，轻如鸿毛，遗臭万年；因生活中的挫折灾难而厌世轻生，死虽可惜，但愚蠢而无意义。 返回 ⇨(1)开篇设置情境，写深夜独自一人在家的心情。为什么我那么“怕”和“生气”？设置悬念，引出下文。 提示(1) 踮起脚尖 夜很深了，我躺在床上辗转反侧，父母还未回来，我有些怕了，也有些生气。(1) 一家三口挤在这两室一厅的房子里