第三单元 第10课 哈姆莱特(节选)(课件)-2018-2019版语文创新设计课堂讲义同步系列(粤教版必修5)

2019-01-09
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高二
章节 10 哈姆莱特(节选)(莎士比亚)
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 274 KB
发布时间 2019-01-09
更新时间 2023-04-09
作者 山东金榜苑文化传媒有限责任公司
品牌系列 创新设计·同步课堂讲义
审核时间 2019-01-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/9494451.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三单元 戏剧 10 哈姆莱特 一个伟大的戏剧天才,他具有诗人的灵秀与睿智,他以慧眼洞察他所处的那个时代:人文主义的光芒激情四射,私欲泛滥带来的社会混乱愈演愈烈。面对现实,他把乐观与浪漫的激情渐渐地转向对理想与进步的深深思考。于是,他的满腔热情,他的满腹才气,便化作流传千古的《哈姆莱特》。他,就是人文主义文学的杰出代表——莎士比亚。让我们一起走近莎士比亚,走进他的剧本,去感受一位英俊王子忧郁复杂的内心世界吧! 温馨晨读 鸡声茅店月,人迹板桥霜 自主积累 博观而约取,厚积而薄发 合作探究    奇文共欣赏,疑义相与析 文本拓展   掬水月在手,弄花香满衣 栏目索引 温馨晨读              鸡声茅店月,人迹板桥霜 珍 珠 蚌壳里的夜,有多长 不再思量,不再思量 我已摆脱苦闷与忧伤 如果被昔日的泪水淹没 我的生命不会闪光 微感言: 哲思品悟 1.在命运的颠沛中,很容易看出一个人的气节。 ——莎士比亚 2.赞美倘从被赞美自己的嘴里发出,是会减去赞美的价值的;从敌人嘴里发出的赞美才是真正的光荣。 ——莎士比亚  3.在灰暗的日子中,不要让冷酷的命运窃喜;命运既然来凌辱我们,就应该用处之泰然的态度予以报复。 ——莎士比亚 佳句咀华 返回 人类最伟大的戏剧天才——莎士比亚   他的一生富有传奇色彩。 少年时代曾在当地的一所主要教授拉丁文的“文学 学校”学习,但因父亲破产,未能毕业就走上独自谋生 之路。他当过肉店学徒,也曾在乡村学校教过书,还干 过其他各种职业:20岁后到伦敦,先在剧院当马夫、杂役,后入剧团,做过演员、导演、编剧,并成为剧院股东;1588年前后开始写作,先是改编前人的剧本,不久即开始独立创作。 自主积累               博观而约取,厚积而薄发 作者视窗 一 而就是这么一位曾被嘲笑为“粗俗的平民”、“暴发户式的乌鸦”的无名小卒,却在后来成为欧洲文艺复兴时期最重要的作家,杰出的戏剧家和诗人,被喻为“人类文学奥林匹克山上的宙斯”。 1616年4月23日,五十二岁生日前后,他不幸去世。至此,这位“人类最伟大的戏剧天才”虽然停止了他伟大的创作,却阻挡不了其作品经久不衰,熠熠生辉。 莎翁在他的作品中说:“我希望我能像最珍贵的宝石,历经离乱,数易其手,同样璀璨让人心动不已。” 他做到了。 注 莎士比亚(1564—1616),英国文艺复兴时期伟大的戏剧作家、诗人,欧洲文艺复兴时期人文主义文学的集大成者,被称为“时代的灵魂”。马克思称他为“人类最伟大的戏剧天才”。 代表作品有,四大悲剧:《哈姆莱特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》;著名喜剧:《仲夏夜之梦》、《威尼斯商人》、《第十二夜》、《皆大欢喜》等;历史剧:《亨利四世》、《亨利五世》、《查理二世》等;正剧:《罗密欧与朱丽叶》。 《哈姆莱特》也译作《王子复仇记》,是莎士比亚的代表作。写的是丹麦王子哈姆莱特为父报仇的故事。本剧取材于12世纪的一部丹麦史,作者用人文主义的观点,把这个只是单纯为父复仇的故事,改写成一部深刻反映时代面貌、具有强烈反封建意识的悲剧。 写作背景 二 9 基础梳理 三 1.字音识记 (1)吮舐( )   (5)酣睡( ) (2)害臊( ) (6)傀儡( ) (3)憎恶( )   (7)砧石( ) (4)觊觎( ) 答案 shǔn shì sào zēnɡ wù jì yú hān kuǐ lěi zhēn 瑰( ) 谑( ) 虐( ) 傀( ) 厮( ) 撕( ) 弛( ) 驰( ) 2.辨形组词 答案 驰骋 松弛 长相厮守 撕心裂肺 虐待 戏谑 玫瑰 傀儡 (1) (2) (3) (4) 愧( ) 惭愧 3.近义词辨析 (1)坦然·泰然 坦然:形容心里平静,没有顾虑。泰然:形容心情安定。例句: ①其实生活赐予我的,并没有与别人的有什么不同,呈现在我们视野里的生活,每个人其实都一样,不同的仅仅是我们的胸襟中缺少一份 。 ②“得之 ,失之淡然,争其必然,顺其自然。”我觉得这四句是对他最好的描述。 答案 坦然 泰然 (2)篡改·窜改

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