八下 人教版 8.2干旱的宝地-塔里木盆地教案

第二节 干旱的宝地——塔里木盆地 教学设计 【教学目标】 知识与技能： 1、利用地图掌握塔里木盆地的地理，分析造成干旱的原因。 2、能看图说明本区城镇和交通的分布特点，并能分析与水源、绿洲的关系。 3、读图文资料，了解西气东输工程及其意义。 过程与方法： 1、通过读图确定位置、分析干旱的原因、城镇交通的分布等，进一步锻炼学生的读图分析能力。 2、通过学习西气东输工程带来的好处以及注重学生态保护等内容，提高学生对地理知识的综合分析和运用能力。 情感、态度与价值观 通过本节课的教学，使学生更加热爱祖国的大好河山。 重点难点 ： 1.重点 [来源:学&科&网] 塔里木盆地干旱的自然特征、成因及其对人文环境的影响。 2.难点 1.塔里木盆地干旱的自然特征、成因及其对人文环境的影响 2.塔里木盆地丰富的油气资源及开发现状。 教学方法 读图观察、启发式讲述、学生活动、探究。 教学用具 ：多媒体 教学过程 新课引入源展示一些关于塔里木盆地沙漠、绿洲、城镇、有天、瓜果和民族风情的照片或视频，增强学生的感性认识，然后让他们谈谈谈们知道的塔里木盆地的知识。 出示学习目标： 1.了解塔里木盆地的位置、范围及自然景观。 2.了解塔里木盆地干旱的自然特征、成因及其对人文环境的影响。 3.知道塔里木盆地丰富的油气资源及开发现状。 新课探究 1.学生自主学习 自学指导1： 1.塔里木盆地是我国 的盆地，四周高山环抱，气候极端 。 2.塔里木盆地位于我国新疆 ， 山脉和 山脉之间。 3.塔里木盆地远离 ，周围又有 ，来自海洋的气流不易到达，气候干旱，降水稀少，成为我国极端干旱地区。在塔里木盆地有一片茫茫沙海—— 沙漠，是我国 的沙漠。 4.在塔里木盆地边缘的 地带和 沿岸，分布着星星点点的 。它们的水源主要来自 和 。 小组活动1：认识塔里木盆地城镇、交通线的分布与自然环境的关系（P80 2.合作交流、教师点拨 （1）自学情况反馈。 （2）塔里木盆地的自然环境特征。 3.承转过渡 塔里木的沙漠公路的修建是为了开发利