2019湖北中考语文一轮复习课件：专题二 词语的理解与运用 (共1份打包)

考题二词语的理解与运用 c%中孝考点解与方法点晴R 考点 词义的理解 考内容梳理 ①了解词的基本义、引申义和比喻义。 梳 ②语境义的理解。 理「颿型呈现⑦①选择题,②结合语境简答表述式。 例2(2018·宜昌)请结合语境,将文段后三个 选项的序号分别填充到相应的横线上 山居是 事,稍一萦恋,则亦市朝;书画赏 鉴是 事,稍一痴迷,则亦商贾;诗酒是 事,稍一屈从,则亦苦境 A.雅 B.胜 乐 解析】此题旨在考查学生结合语境理解字义的能 力。¨山居”可见名山胜景,所以是¨胜”事。¨书画赏 鉴”肯定是¨雅”事。至此,答案已经明了。此题不难 答,理解了勺意就解决了所填词语的问题。 答案】BAC 方法点 词语的理解方法 1.近义解释法 用被解释词语的近义词或同义词或词组短语等进行词语 解释的方法,必要时作适当限制与补充。如:休憩—休息。 2.比喻解释法 从词语反映岀的状态、用途、作用等方面用形象和比喻 的方法描述词语的意义。如:如坐针毡—像坐在有针的毡 子上一样,形容心神不宁。 5.描写法 描写事物的性状,说明词语的基本义、比喻义。如:莽 莽——①形容草木茂盛。②形容原野辽阔、无边无际 6.反义解释法 用反义词加¨不”解释。如:野蛮—不文明 7.联系感情色彩解释法 词语感情色彩上的变化不外乎褒义贬用或贬义褒用 如魏巍《我的老师》:“我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我 们,并没有存心要打的意思。”本句中的“狡猾”从其褒义角度 来考虑便可得出“机灵、调皮”之意 8.联系语境解释法 辨析词的语境义,不仅要考虑该词前后词语的意思及搭 配情况,有时还需要联系整个句子,乃至整个自然段、整篇文 章,根据上下文来分析推断其义。如“绿色装修”中的¨绿色 指符合环保要求,无公害,无污染的。“阳光工程”中的“阳 光”指使公开化,不暗箱操作 解释词语要做到观点正确,表达贴切,语言通顺。解释 词语往往不局限于某一种方法,有时解释一个词语要用到儿 种方法。