内容正文:
康家集初中2017-2018学年度第二学期教学设计
主备教师
万永祥
审核教师
授课周次
授课时间
课题
卖炭翁
课型
新授
教学目标
目标一:识记作者及背景,疑难字读音目标二:疏通文意,掌握重要实词、虚词含义。 目标三:知道人物形象刻画方法,体会对比的写作手法 。 目标四:把握作者的情感,归纳文章主旨。
教学重点
1、疏通文意,掌握重要实词、虚词含义。 2、知道人物形象刻画方法,体会对比的写作手法 。
教学难点
1、 体会对比的写作手法 2、把握作者的情感,
教学方法与手段
讲解法 合作研讨法 练习法
教学准备
教案 课件
课时
1
教学流程
二次备课(标、增、改、删、调)
导入新课 基础达标 1、作者简介白居易(772--846),字乐天,自号香山居士,是杜甫之后,唐朝的又一杰出的现实主义诗人,是唐代诗人中作品最多的一个。他主张“文章合为时而著,诗歌合为事而作。”倡导了“新乐府运动”,强调继承《诗经》的优良传统和杜甫的创作精神。他曾将自己的诗分为四类:讽喻、闲适、感伤、杂律。他本人最得意,价值也最高的是他的讽喻诗,《卖炭翁》就是其一。 2、写作背景 这首诗是白居易《新乐府》五十首中的第三十二首。题下自注:“苦宫市也”,说明了诗的主旨:一是指百姓苦于宫市的巧取豪夺;二是指宦官的恶行,败坏了宫市之名,毁了皇家的声誉。既为民生叫屈,又为皇上担忧。“宫”指皇宫,“市”是买的意思。自唐德宗贞元末年起,宫中日用所需,不再经官府承办,由太监直接向民间“采购”,谓之“宫市”,又称“白望”。太监常率爪牙在长安东市、西市和热闹街坊,以低价强购货物,甚至不给分文,还勒索进奉的“门户钱”及“脚价钱”,百姓深受其害。韩愈《顺宗实录》一语道破:“名为宫市,其实夺之。” 3、字词积累 读准字音 鬓 bìn 辗niǎn 辙 zhé 骑 jì 敕 chì 叱 chì 将 jiāng 系 jì 整体感知 1:听录音。 要求:(1)注意字音 (2)把握感情基调 (3)注意节奏、重音语速 2、大声朗诵诗歌。 3、疏通文意,掌握重要实词、虚词含义。(见课件) 课文翻译 :有位卖炭的老翁,在南山里砍柴烧炭。他满脸灰尘,显出被烟熏火烤的颜色,两鬓头发灰白,十个手指也被炭烧的很黑。卖炭所得的钱用来干什么?买身上穿的衣裳和嘴里吃的食物。可怜他身上只穿着单薄的衣服,却担心炭的价钱被降低,还希望天气更寒冷。夜里城外下了一尺厚的大雪,清晨,老翁驾着炭车辗轧冰冻的车轮印,往市集的方向去。牛都疲乏了,人饿了,但太阳已经升得很高了,老翁就在集市南门外泥泞中休息。 前面两位轻快洒脱的骑马人是谁?是皇宫内的太监的爪牙。他们手里拿着文书,却说是皇帝的命令,然后拉转车头,大声呵斥着牛往北面拉去。一车炭,有一千多斤重,宫里的使者们硬是要赶着它走,老翁舍不得它,却也没有办法。宫里的使者们将半匹纱和一丈绫,朝牛头上一挂,当作炭的价格。 合作探究 :