人教版高中物理选修1-2第3章第5节核能的利用(共19张PPT)

按现在的能源消耗速度，世界上的石油、天然气和煤等生物化石能源将在几十年至200年内逐渐耗尽。 1945年8月6日和8月9日，美国将两颗外号为“小男孩”和“胖子”的原子弹，分别投到日本的广岛和长崎，原子弹爆炸时释放出的巨大能量将两座城市在瞬间化为废墟。8月15日日本无条件投降。 小男孩 胖子 二战末美国在日本广岛、长崎投下了两枚原子弹 （1） （2） 爆炸区1.6公里内的所有生物全都荡然无存。离发射场800米的一座32吨重的钢塔成了一堆扭曲的废物。发射场周围800米的沙粒被融化成玻璃体，绿色透明似翡翠。 10.unknown 原子核 （正） 核外电子 （负） 质子 （正） 中子 （不带电） 二、获得核能的途径 （2）聚变 一、核能 原子核是可以改变的，且在有些改变的过程中还会释放出巨大的能量，这种能量叫做核能. （1）裂变 一、裂变和聚变 1、核裂变 质量较大的原子核在中子轰击下分裂成2个新原子核，并释放出能量的过程。 原子弹――根据核裂变的原理制成。属于不可控制的链式反应的结果！ 链式反应 用中子轰击铀核，使铀核发生裂变，放出能量. 铀核分裂时，还同时放出2～3个中子，又可以轰击其它铀核，使它们也发生裂变. 这些铀核分裂时，同样放出中子，从而引起更多的铀核发生裂变.于是裂变反应便会链锁式地自行持续下去.这种现象叫做链式反应. 　 　如果对裂变的链式反应不加控制，在极短时间（约百万分之几秒）会释放出大量核能，发生猛烈爆炸，原子弹就是根据这个原理制成的. 2、核聚变 2个质量较小的原子核结合成质量较大的新核，同时释放出能量的过程。 氢　弹――根据核聚变的原理制成。威力比原子弹还大。 设疑：核能这么巨大，难道只能用于战争吗? 如何才能有效地控制核能的释放？ 二、核能的和平利用――核电站 如果使原子核的裂变和聚变在可控制的条件下缓慢进行，释放的核能就可有效地利用。 核能的和平利用――核电站 思考：在电站工作过程中，能是如何转化的？ 核能→内能→机械能→电能 核能的和平利用――核电站 法国1980年到1986年间核电占总发电量的比例由24％提高到 70％，在此期间法国总发电量增加40％，而排放的硫氧化物 却减少了9％，尘埃减少了36％，大