全国第四届“中国好教育”2018 年度“同课异构”冠军课课件：高中语文必修二8《兰亭集序》10号(共9张PPT)

课 题：兰亭集序 编 号：第＿＿节 时 间：2018年12月27-28日 地 点：贵州省兴义市第五中学 第四届“中国好教育”2018 年度“同课异构” 思想共鸣、经验共享、和谐共处、发展共进 1 序以帖传乎，帖以序传乎，一序一帖双绝璧； 亭因人名焉，人因亭名焉，斯亭斯人两奇观。 文采书艺双绝璧，人雅亭美两奇观。 思想共鸣、经验共享、和谐共处、发展共进 2 现代文学家、史学家郭沫若提出： “夫人之相与”到结尾部分可能是其他人后加的。他认为这几段文字明显是反对庄子，既不符合王羲之的性格和思想感情，也不符合当时“晋人喜述老庄”的时代背景；而且文章的前两段是心情开朗，这几段是悲痛，兴感无端，情调不合。 由此，便断定现存的《兰亭集序》为伪作。 你是否同意？ 思想共鸣、经验共享、和谐共处、发展共进 思想共鸣、经验共享、和谐共处、发展共进 思想共鸣、经验共享、和谐共处、发展共进 喜即气和而字舒,怒则气粗而字险,哀即气郁而字敛，乐则气平而字丽。情有重轻，则字之敛舒险丽，亦有深浅，变化无穷。 ——元 · 陈绎曾 思想共鸣、经验共享、和谐共处、发展共进 6 无高尚伟大之人格，而有高尚伟大之文学者，殆未之有也。 ——王国维 思想共鸣、经验共享、和谐共处、发展共进 “要继承中国文学文以载道的传统、中国书法涵情养性的品格，……将中华优秀传统文化中的思想理念和道德精髓……渗透进当代中国人的血液。” ——习主席 思想共鸣、经验共享、和谐共处、发展共进 谢 谢 大 家 ！ 思想共鸣、经验共享、和谐共处、发展共进 9 $$