精品解析：北师大版（北京）八年级全册物理 第一章 常见的运动 练习题

第一章 常见的运动 一、选择题 1. 用刻度尺测量物理课本的长，以下哪个是产生误差原因 A. 刻度尺没有跟课本的长边平行 B. 读数时，最小刻度的下一位数值估计不准确 C. 刻度尺没有紧贴课本 D. 观察刻度尺时，视线没有跟刻度尺尺面垂直 2. 通过学习“声”，你认为下列说法正确的是 A. 声音在真空中传播的速度最大，在水中传播的速度最小 B. 只要物体在振动，我们就一定能够听到声音 C. 只要听到物体在发声，那么物体一定在振动 D. “高声大叫”中的“高”实际是指音调高 3. 5月12日，四川汶川发生强烈地震，地震造成数万人员伤亡，地震产生的次声波往往对人体健康有害，次声波的特点是（　　） A 频率高，人耳听不到 B. 频率高，人耳能听到 C. 频率低，人耳能听到 D. 频率低，人耳听不到 4. 我们曾经体验过以下一些声现象，其中能说明声音产生原因的是 A. 放在钟罩内闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出后，铃声明显变小 B. 将正在发声的音叉接触平静水面，会在水面激起水波 C. 站在河岸上大声说话，会吓跑正在河边游动的鱼 D. 在一根长钢管的一端敲击一下，从另一端可听到两次敲击声 5. 关于声音的产生，下列说法正确的是（　　） A. 一切发声物体都在振动 B. 不发声的物体肯定不动 C. 一切振动的物体都在发声 D. 以上说法都不对 6. 甲、乙两物体同时同地同方向开始做匀速直线运动，甲的速度大于乙的速度，它们的图象是如图所示的a、b、c三条图线中的两条，运动5s 后，、甲、乙间的距离大于2m，则 A. 甲的图一定为图线a  B. 甲的图一定为图线b C. 乙的图一定为图线c D. 乙的图一定为图线a 7. 关于声现象，下列说法正确的是 A. 超声波、次声波都是特殊的声波，不能发生反射 B. 足够强的超声波才能被人听见 C. 超声波具有的能量一定大，次声波具有的能量一定小 D. 超声波可以用来探测人体的病变 8. 关于声现象，下列说法正确的是（　　） A. 物体不振动可能也会发出声音 B. 声音在空气和水中的传播速度不同 C. 减少噪声的唯一方法是不让物体发出噪声 D. “公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话音调放低些 9. 小燕同学在测量记录中忘了写单位，下列数据中单位是“m”的是（　　） A. 一只铅笔的直径是7 B. 茶杯的高度是10 C. 物理书的长度是2.5 D. 自己的身高是1.57 10. 通过对“声现象”的学习，你认为下列说法中正确的是 A. “闻其声而知其人”主要是依据声音的响度来判断的 B. “隔墙有耳”说明声音能在固体中传播 C. “禁止鸣笛”是为了阻断噪声的传播 D. 月球上两名宇航员可以面对面直接交谈 二、填空题 11. 小丽同学在参加体育考试的400m跑测试时，以小丽为参照物，站在终点的计时员是________的，小丽跑完全程所用的时间是1min40s，则她的平均速度是________km/h． 12. 如图所示：把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，声音会越来越____．得出结论：声音的传播需要___．在 15 摄氏度的空气中声速为___m/s． 13. 超声波速度测定器可以测出高速运动的网球的速度，该仪器是利用超声波的________ 效应而实现的，由此________ （能或不能）推测出此装置可以测出高速公路上违章超速的汽车． 14. 如图所示,刻度尺的分度值是___,所测物体的长度是___cm． 15. 在图中，所用的刻度尺的分度值是 ________ ，测得物体的长度是 ________ cm． 16. 测量地图上一段铁路线的长度，应该选用的器材是________和________ ． 17. 在课间十分钟，有些同学在教室外面高声喧哗，这里的“高声喧哗”反映了声音的________特征；“闻其声知其人”主要是根据声音的________特征判断的． 18. 如图所示的是“森林动物”运动会中龟兔赛跑情景．当兔子回头看时，发现乌龟在往后退，兔子是以________为参照物．比赛开始后，“观众”通过比较相同时间内通过的________来判断跑在前面的兔子运动快． 19. 手机是现代最常用的通信工具，手机之间是利用电磁波传递信息的，人们在不同场合需要选择不同的音量，改变的是手机声音的________。接听电话时能辨别不同的人，是因为不同人说话时的_________不同。 三、实验探究题 20. 完成实验：       （1）如图所示，小林将一只正在发声的音叉触及面颊有震感．这个实验是用来探究_____ A. 声音产生的原因      B. 决定音调的因素      C. 声音能否在空气中传播      D. 声音传播是否需要时间