北师大版九年级道德与法治下册 4.2 建设创新型国家(共24张PPT)

4.2、建设创新型国家 学习目标 了解我国科技教育现状 怎样实施科教兴国战略 为什么要实施科教兴国战略 加快创新型国家建设是全球竞争的大势所趋。 随着中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 要解决这一矛盾,显然不能继续采用传统的资源依赖性的经济增长方式,必须走创新型国家发展战略。另一方面,随着新一轮技术革命的持续展开,科技在经济发展中具有越来越重要的地位,加快创新型国家建设是全球竞争的大势所趋。 前言 目标导学一、中国科技教育现状 2017 —— —— 2018 填写主要事项填写主要事项 填写主要事项填写主要事项 填写主要事项填写主要事项 习近平总书记新年贺词： “这一年，中国制造、中国创造、中国建造共同发力，继续改变着中国的面貌。嫦娥四号探测器成功发射，第二艘航母出海试航，国产大型水陆两栖飞机水上首飞，北斗导航向全球组网迈出坚实一步。” 目标导学一、中国科技教育现状 我国的科学技术取得了很大进步，在尖端科学技术的掌握和创新方面，已建立起了坚实的基础；在一些重要领域已走在世界的前列。 目标导学一、中国科技教育现状 相关数据显示，目前我国科技成果转化率只有15%左右，技术进步对经济增长的贡献率只有29%，远低于发达国家60%～80%的水平。 许多核心技术仍依赖追踪、模仿和引进，许多企业只有产品，没有专利，而现在的发达国家垄断着全球90%以上的科技发明。 国家\项目 科技贡献率 对外技术依存度 高级技工占工人比例 中国 39% 50% 3.5% 美国 70% 5% 40% 从总体上看， 与发达国家的 水平和现代化建设的要求还 存在差距。 目标导学一、中国科技教育现状 进入新世纪以来，我国教育发展非常迅速，到2016年底，根据教育部的统计数据，我国各级各类学校，已经达到了15.2万所。九年免费义务教育全面实施，高中阶段教育已经基本普及，高等教育正在从大众化的发展阶段快速迈向普及化阶段。 目前我国高等教育毛入学率现在只有23%。而美国高等教育入学率基本上在70%以上了。 我国的教育取得了很大的成就， 但与发达国家相比还有较大的差距。 目标导学一、中国科技教育现状 知识归纳：我国科技和教育的现状 我国科技和教育取得了很大的进步，但从总体上看，与发达国家的水平和现代化建设要求还存在差距。 实施科教