2019年中考道德与法治总复习教材基础知识梳理:8上第二单元遵守社会规则

2019-01-07
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 24 KB
发布时间 2019-01-07
更新时间 2019-01-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-01-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/9475498.html
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来源 学科网

内容正文:

第二单元 遵守社会规则 一、社会规则 1.为什么社会生活需要秩序?(社会秩序的作用) ①社会____________需要秩序。(有序参与、承担责任)②社会秩序是人民____________的保障。社会秩序营造良好的____________。(良好环境、激发热情) 2.什么是社会规则? 社会规则是人们为了维护__________的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上形成的调节我们行为的规则。如________、纪律、________等。 3.为什么社会生活离不开社会规则?(社会规则如何维护社会秩序?) ①社会规则明确社会秩序的________。②社会规则________社会秩序的________。 4.自由和规则的关系是什么? (1)社会规则划定了自由的________。①自由不是____________,它受道德、纪律、法律等____________的约束。②我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害________的、________的、________的利益和其他公民的合法的自由和权利。 (2)社会规则是人们享有自由的________。人们建立规则的目的不是限制自由,而是保证每个人不越过自由的边界,促进社会____________。 5.我们应如何自觉遵守规则? ①遵守社会规则需要________和________,既需要外在约束,又需要自我约束。②遵守社会规则,需要发自内心地____________,把规则作为________的准绳。将规则____________、____________。 6.如何改进规则? 规则不是____________的。我们要积极参与规则的________和________,善于与他人____________、寻求共识,积极为__________的形成建言献策,使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。 二、社会道德 1.为什么要尊重他人?(尊重有什么重要意义?) ①尊重他人是一个人____________的外在表现。(自己)②每个人都是有尊严的个体,都希望得到________和________的尊重。受到他人的尊重能够增强自尊、自信,产生良好的心理体验。(他人)③尊重使____________和谐融洽。尊重是维系________________的前提,是____________的重要特征。尊重能够增进信任,促进______

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