湖南省长沙市雅礼中学2019届高三上学期月考（五）历史试题（图片版）

img097 img098 img099 img100 img101 img102 img103 img104 $$ 书书书 历史试题参考答案!雅礼版" !" !!!! 雅礼中学 #$"% 届高三月考试卷!五" 历史参考答案 一!选择题!本大题共 #& 小题#每题 # 分#共 &$ 分" 题 ! 号 " # ' ( & ) * + % "$ "" "# "' 答 ! 案 , , - , , , . / . / - . / 题 ! 号 "( "& ") "* "+ "% #$ #" ## #' #( #& 答 ! 案 . . - . / - , , - . - / "0, ! "解析#周公制作的典章礼乐仅适合于周朝#春秋战国时期即$礼崩乐坏%#因而后世周公被视为圣人并不 是因为周公作礼为后世确立了道德规范#故 / 项错误&材料中周公平定三监#有利于社会稳定#但这仅对西 周产生一定的影响#不可能是后世统治者和学者视周公为圣人的原因#故 . 项错误&根据材料$致政成王%内 容可知#周公重视宗法#并以天下一统为目的#建立各种制度#故 , 项正确&西周时期实行分封制#中央未对地 方实行有效的控制#因而这并非后世统治者和学者将周公视为圣人的原因#故 - 项错误' #0, ! "解析#三省集体议政提高了行政效率与材料的内容体现门下省的演变历程不符#故 / 项错误&门下省成 为审核机构#不是监察机构#故 . 项错误&$门下%到门下省是皇帝的侍从机关演变为负责审核的机构#丞相的 决策权被削弱#故 , 项正确&宰相退出权力中心与史实不符#门下省的演变历程反映了宰相的权力削弱#故 - 项错误' '0- ! "解析#书院组成性质的变化并不能代表求学观念的改变#故 / 项错误&根据材料图表不难看出#宋元明 清时期虽然政府在创办书院中所占的比例在稳步上升但始终未能超过 )$1 #书院的办学主体并未渐趋单 一#故 . 项错误&材料中并没有对书院办学体制的相关提及#故 , 项错误&材料图表中两大最突出的变化#一 方面是官办书院的比重在稳步上升#另一方面则是民办书院的数量在日趋下降#这折射出明清时期君主专制 统治的渐趋强化#故 - 项正确' (0, ! "解析#材料中讲述的是明朝中后期#随着经济的发展#一些商人地位有所提升并且生活方式有所转变#使 下层知识分子可以用自己的才能提供文化服务#这并未体现政府放松了重农抑商政策#根据所学知识也可以 知道#重农抑商政策一直贯穿封建社会始终#并未动摇过#故 / 项错误&材料中只是讲述了商人经济地位提 升和生活方式变化及下层知识分子将文化知识作为商品提供给商人#并未反映阶级结构的变化#故 . 项错 误&商人摹仿文人士大夫文明优雅的生活方式#能够提升商人的文化素质#从而推动文化知识普及实现世俗 化#此外下层知识分子为商人提供文化服务#反映了文化商业化#故 , 项正确&材料只是体现了商人生活方式 转向文明优雅#下层知识分子也随之有了更多展现才能的机会#并未体现经世致用的思想#故 - 项错误' &0, ! "解析#题干只是反映耕地面积的增加与玉米种植的扩展#故 / 项错误&玉米是新航路开辟后从美洲传入 我国的#但题干只是提及玉米种植面积的扩展#非中西经济交流频繁#故 . 项错误&中国古代主要经济结构是 农耕经济#明清时期虽然商品经济较为发达#资本主义萌芽出现#但未占据社会主导#题干反映耕地总面积的 增加#即拓荒#玉米种植比水稻种植的温度(水利要求低些#而究其实质是中国古代传统农业未转化为现代农 业#故 , 项正确&题干只是反映了玉米种植扩展了#并未提及超过了水稻(小麦等种植#成为第一的种植作物# 故 - 项错误' )0, ! "解析#题目中$粮食商品量%是指农民所生产出的粮食用于出售的部分#粮食商品量并不代表粮食所有的 产量#而且$从粮食商品量占产量比%粗略估算 "+($ 年前总产量为 #''$ 亿斤# "+%( 年总产量大概为 #'&*0) 亿斤#因此从总产量来讲农业生产仅仅是略有增长#并没有得到长足进步# / 项错在$长足%#故排除& . 项的结论是可以直接从已有数据中正面得出的#但题目要求从侧面反映出#因此 . 项排除&国产粮食商品 量所占产量比重增加#商品值增加#从侧面反映出粮食生产不仅仅是满足自给自足的需要#而是越来越多的 用于商品交易#故从侧面反映出自然经济逐步走向解体# , 项正确&材料所限定的时间范围为 "+($ 年前至 "+%( 年#为中国近代前期#在整个中国近代自然经济始终占主体#因此 - 项$社会经济结构发生巨大变化%错 误#排除的关键词为$巨大%' *0. ! "解析#中国并未丧失反抗能力#故 / 项错误&通过比较表格#近代中国的领土主权(军事权(行政权等权 历史试题参考答案!雅礼版"