江苏省高邮市车逻镇初级中学九年级苏人版道德与法治复习课件：七年级第一单元(共13张PPT)

单元 课题 中考考点 能级要求 了解 理解 运用 第一单元 迎接美好青春 第1课 青春的脚步 青春的萌动 √ 第2课 青春多美好 悦纳自己 √ 第3课 青春畅想曲 正确认识自己 √ * 1.用6-7分钟时间，熟读三个考点 2.自主或合作，梳理出课本中的问题。（7-8分钟） * 考点一、青春的萌动 1.青春期的心里变化表现在哪里？怎样看待这种变化？ 2.为什么会出现青春期心里矛盾？ 3.青春期的矛盾表现 合作交流 4.如何看待青春期的心里矛盾？ 1.青春期的心里变化表现在哪里？怎样看待这种变化？ 心里变化表现：对自己外在形象的关注，成人意识和 独立意识的增强，情绪和情感丰富强 烈但不稳定，性意识萌发等。 （P9） 态度：自然的、正常的，我们应该坦然面对。 2.为什么会出现青春期心里矛盾？ 青春期，我们的生理和心里在同时发展，却不完全同步。大多数情况下，心理发展跟不上生理急据变化的步伐，从而引起青春期身心发展的失衡。这种现象不可避免地让我们内心产生各种矛盾和冲突。（P10） 3.青春期的矛盾表现（P10） 独立性和依赖性的矛盾 成人感和幼稚感的矛盾 开放性和封闭性的矛盾 渴求感和压抑感的矛盾 自制性和冲动性的矛盾 （要求：结合材料理解、选择） * 4.如何看待青春期的心里矛盾？(P10) 青春期心里矛盾是难以避免的，它是我们从幼稚走向成熟的“磨刀石”，处理好这些矛盾有利于我们的生理和心里协调发展。 考点二、悦纳自己 1.为什么要悦纳自己？（重要性） 2.怎样悦纳自己？ 1.为什么要悦纳自己？（重要性） ①悦纳自己，是一个人心里健康成熟的重要表现。悦纳自己，有助于我们更好地与人相处。 ②悦纳自己，才能更好地发展自己、超越自己。 ③真正悦纳自己的人，才能更加自信地面对生活。 （P17-18） 2.怎样悦纳自己？ ①善于悦纳自己的人，往往能够以赞赏的态度来接受自己， 积极的心态对待周围的人和事。 ②每个人在世界上都是独一无二的，都有自己独特的价值。我们应接受自己，不管是自己的长相还是学识，也不管是自己的长处还是短处。 ③悦纳自己，承认不足，并不意味着我们