内容正文:
第三章 词语运用、
用语得体
考 纲 要 求
正确理解和运用常见词语(包括成语、关联词)(理解、运用)
考纲解读
考查内容和形式
①考试内容:词语(一般词语、成语、关联词等)理解运用,试题设置的语言情景,或是课本中的原句,或是涉及当下的社会热点,或是与地方文化相关联;
②考试形式:选择题;
③题量分值:1个题目,3分。
考题探析
真题呈现
1. (2018·广东)下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )(3分)
A. 少小离家老大回,看到家乡如今田园荒芜,我心里隐隐作痛。
B. 她总喜欢和别人比品牌、比档次,这种攀比心理把她害得很苦。
C. 我十分仰慕这位科学家,但当我见到他时,内心却有点诚惶诚恐。
D. 登高远望,看到高山大川、沧海桑田的壮丽景色,我心潮澎湃。
D
2. (2017·广东)下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )(3分)
A. 他是班长,有工作经验,也非常乐意为同学们服务,担任这项工作是相宜的。
B. 我们原打算天黑前赶回县城,突如其来的一场大雨使我们在这个小山村滞留了一夜。
C. 莫高窟是无数大师前仆后继,用智慧和汗水建造出来的一座恢宏的艺术宫殿。
D. “工匠精神”要求我们,把追求极致的精神和精益求精的态度贯穿于工作的始终。
C
3. (2016·广东)下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )(3分)
A. 奶奶刚才还有说有笑,突然收敛起笑容,我们一脸茫然,不知哪儿冒犯了她。
B. 人生的价值不在于有多大的建树,只要你善于发掘快乐,再平凡的工作也是有意义的。
C. 英语老师非常幽默,把语法讲得惟妙惟肖,让同学们学得轻松,记得牢固。
D. 他聪慧好学,多才多艺,阳光帅气,在我们年级鹤立鸡群,是校草的热门人选。
C
4. (2015·广东)下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )(3分)
A. 当四野蛙声和其他虫鸣暂时沉寂时,我所听到的一点歌声则是非常柔和的,与夜色苍茫中的静谧气氛是再合适不过了。
B. 如果一只主教雀对着暖流歌唱起春天来,却发现自己搞错了,它还可以纠正自己的错误,继续保持它在冬季的缄默。