江苏省海安高级中学2019届高三阶段测试(三)生物(pdf 版 无答案)

2019-01-05
| 5页
| 491人阅读
| 63人下载

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2019-2020
地区(省份) 江苏省
地区(市) 南通市
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 1.71 MB
发布时间 2019-01-05
更新时间 2019-01-05
作者 蚂蚁~
品牌系列 -
审核时间 2019-01-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/9459128.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

12.孟德尔在发现分离定律的过程中运用了假说演绎法。在孟德尔的研究过程中,“演绎 17.轴突与多个神经元的细胞体或树突相连,形成突触,神经冲动从轴突传到突触时,会造 推理”的步骤是指 成有的突触兴奋,有的突触抑制,导致兴奋和抑制是由于 A.完成了豌豆的正、反交实验 B.提出假说,解释性状分离现象 A.突触后膜上的递质受体不同 C.设计测交实验,预期实验结论D.完成测交实验,得到实验结果 B.突触小体内的突触小泡数量不同 13.已知三对基在染色体上的位置情况如图所示,且三对基因分别单独控 C.突触前膜释放的递质数量不同 制三对相对性状,则下列说法正确的是 b D.突触后膜上的受体接受的电信号不同 A.三对基因的遗传遵循基因的自由组合定律 18.为研究南昌市水体富营养化状况,科学家对市内几处水体进行了抽样,并在水样中培养 B.基因型为AaDd的个体与基因型为aDd的个体杂交的后代会出现4 DI td 玫瑰拟衣藻,检测不同水样中玫瑰拟衣藻的增长率,结果如表所示 种表现型,比例为3:3:1:1 取样地点N(m)P(meL)改瑰拟衣藻增长率 C.如果基因型为AaBb的个体在产生配子时没有发生交叉互换,则它只产生4种配子 鱼塘1 101 D.基因型为AaBb的个体自交后代会出现4种表现型,比例为9:3:3:1 鱼塘2 0.082 14.在一个双链DNA分子中,碱基总数为m,腺嘌呤碱基数为n,则下列叙述正确的是 艾溪湖1 0.74 0.03 0.1716 ①脱氧核苷酸数=磷酸数=碱基总数=m②碱基之间的氢键数为2-n 艾溪湖2 0.67 0.032 0.19 青山湖1 1.32 0.21 0.4138 ③一条链中A+T的数量为n④鸟嘌呤的数量为"2 青山湖2 16 02684 A.①②③④ ①②③ C.③④ D.①③④ 据表分析,下列说法正确的是 15.如图1表示一个DNA分子的片段,图2表示基因与性状的关系.有关叙述最合理的是 A.玫瑰拟衣藻对P元素的需求量比对N元素的需求量要大 B.在艾溪湖1号水样中培养的玫瑰拟衣藻的种群密度不能达到环境容纳量K 基因1基因2 C.限制南昌市水体中玫瑰拟衣藻增长的主要因素是P元素,N元素的影响很小 D.鱼塘中的N元素远多于湖水,所以富营养化带来的生态破坏在鱼塘最为严重 19.下表是某昆虫摄食植物后的能量流动情况,下列说法正确的是 血红蛋白

资源预览图

江苏省海安高级中学2019届高三阶段测试(三)生物(pdf 版 无答案)
1
江苏省海安高级中学2019届高三阶段测试(三)生物(pdf 版 无答案)
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。