内容正文:
F1
O
L1
L2
F3
F2
L3
O.
1. 画出起瓶器的动力、动力臂和阻力、阻力臂
课堂练习
.
2.指甲刀可以看成三个杠杆
1:图1与图2有何不同之处?
2:图1与图2有何相同之处?
思考:怎么的杠杆才算平衡呢?
当杠杆在动力和阻力的作用下静止时,或作缓慢地匀速转动时,我们说杠杆平衡了。
图1
图2
图1在水平位置,图2不在水平位置
都处于静止状态
杠杆的平衡状态
O
L1
L2
F1
F2
思考:杠杆平衡需要满足什么样条件呢?
思考:F1L1与F2L2之间有什么样的关系呢?
实验次数
动力F1/N
(个)
动力臂l1/cm
(格)
动力动力臂
(个格)
阻力F2/N
(个)
阻力臂l2/cm
(格)
阻力阻力臂
(个格)
1
2
3
F1×L1=F2×L2
或
杠杆的平衡条件:动力动力臂=阻力阻力臂
F1
L1
F2
L2
=
1。有一根杠杆,动力为1000N,阻力为3000N,动力臂为1.5m,求:它的阻力臂为多少?
解 :根据杠杆的平衡条件:
F1L1=F2L2
L2=F1L1 / F2
=(1000N X 1.5m) / 3000N
=0.5m
答 :它的阻力臂为0.5m.
例1:在已平衡的杠杆两边分别挂上不同数量的钩码(每个质量相等),杠杆仍然平衡,如图,则:
⑴左右力臂L1:L2=______?
·
⑵在两边钩码下同时加挂一个同样的钩码,杠杆____(填“能或不能”)平衡? _____边下降?
L1
L2
例1:在已平衡的杠杆两边分别挂上不同数量的钩码(每个质量相等),杠杆仍然平衡,如图,则:
⑶若使杠杆再次平衡,可在 ___边的钩码下再挂 ___ 个钩码?
·
例1:在已平衡的杠杆两边分别挂上不同数量的钩码(每个质量相等),杠杆仍然平衡,如图,则:
⑷若使再次平衡的杠杆两边同时去掉一个钩码,则 ___ 边将下降,
·
-----“极端判断法”
看课本11.2
**在“研究杠杆的平衡条件”实验中:
①实验前要调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在____位置平衡,这样做是 为了______________________________.若发现杠杆左端低、右端高,这 时应将两端