苏科版初中物理九上13.2《电路连接的基本方式》PPT课件(共35张PPT)

13-2 电路连接的基本方式 教学过程设计 引入新课 并联电路 串联电路 小结 思考与练习 复习 Enter 上节课我们学习了哪些内容？ 1、简单的常用电器 2、几种常见电路元件的符号 电池 电灯 电池组 开关 复习 回顾 负极 正极 本节课我们将要用这些元件连成两种常用的基本电路，即串联电路和并联电路。 出示电路元件： 引入 新课 上节课学习的 中， 我们只用了一个用电器，可 是在一个实际电路里，用电 器往往不只一个，有时两个 ，三个甚至更多个，那么怎 样将它们连入电路呢？ 电路图 串联电路 1、定义 2、连实物图，画电路图 3 、观察实验现象,得出特点 4、串联电路知识结构方框图 串联电路的定义 如左图，把 两只小灯泡，顺 次连接在电路里， 一只灯泡亮时另 一只灯泡也亮。 像这样把元件逐 个顺次连接起来 -----称串联电路。 实验演示： 串联电路图 连接要点：在串联电路中，电流从电源的正极出发，依次经过开关、灯泡，最后接到电源的负极。 实物图： 电路图： 观察实验现象（1） 观察1：当合上开关时，两个灯泡有什么变化？ 实验（1）结果 亮 两灯泡都 观察实验现象（2） 观察2：当调换开关 S 的位置时，两个灯泡有什么变化？ 观察实验现象（2） 调换开 关位置 后，两 灯都 亮 串联电路的特点 [思考] 1） 电流只有一条路径， 通过一个元件的电流同时也通 过另一个。 2） 电路中只需要一个开 关，且开关的位置对电路没有 影响。 串联电路知识结构方框图 串 联 电 路 连接特点 工作特点 开关的 控制特点 依次逐个相连，无分支。 各用电器工作有关联： 任意一个用电器不工 作，其他用电器均停 止工作。 一只开关可控制各用 电器工作，且与开关 的位置无关。 并联电路 4、并联电路知识结构方框图 2、观察实验现象 1、定义 3、并联电路的特点 S S1 S2 L1 L2 如左图：把两只灯泡并列地接在电路中，并各自安装一个开关。像这样把用电器并列地连接起来的电路，——称并联电路。 并联电路的定义 实验演示： S S1 S2 L1 L2 观察实验现象 观察： 当断开S2，合上S、S1时，灯