山东省邹城市2018-2019学年度高三教学质量检测(期末)历史试题(图片版,无答案)

标签:
普通图片版
2019-01-04
| 8页
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2019-2020
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 29.27 MB
发布时间 2019-01-04
更新时间 2019-01-04
作者 -
品牌系列 -
审核时间 2019-01-04
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来源 学科网

内容正文:

2018-2019学年度高三教学质量检测 历史试题 2019.01 本试卷分第1卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共8页。满分100分。考试用时 90分钟。 注意事项: 1.答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类填写 到答题卡和试卷规定的位置上。 2第I卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动, 用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的 位置;如需改动,先划掉原来的答案然后再写上新答案;不按以上要求作答的答案无效。 第Ⅰ卷(选择题部分45分) 本卷共30小题,每小题1.5分,共45分。每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目 要求的。 1.相传,周公作论六乐。《乐记》云:“乐在宗庙之中,君臣上下同听之,则莫不和敬;在族长乡里 之中,长幼同听之,则莫不和顺;在闺门之内,父子兄弟同听之,则莫不和亲。”由此可见,周公 制乐的主要意图在于 A.构建和谐的社会秩序 B.严格贵族之间的等级秩序 C.调和贵族与平民矛盾 D规范贵族之间的权力分配 2.表1为部分典籍中关于牛耕的记载。通过这些记载可以确信,汉代的赵过 表 记载内容 典籍 赵过为搜粟都尉……用耦犁,二牛三人 东汉班固《汉书·食货志》 赵过始为牛耕,实胜耒耜之利 北魏贾思勰《齐民要术序》 周时未有牛耦,至汉时搜粟都尉赵过始教民牛耕 唐贾公彦《周礼里宰 A.发明了牛耕技术 B.是各种典籍虚构出的传说人物 C.首创并推广耦犁 D.为推广先进技术作出重要贡献 3.萧公权曾说:“儒家之政治思想,态度本为乐观,至桓谭、王符、崔寔、荀悦诸人始渐露悲观之 意,不复坚持圣君贤相、归仁化义之崇高理想,而欲以任刑参霸之术为补绽治标之方。”萧公权 认为桓谭诸人 A.仁义观念淡化 B.崇尚法家思想 C.主张儒法并用D.反对儒学独尊 4南朝时某官负责管理骑兵,有人问他管多少马匹,他答道:“不知马,何由知数”。又问他近来 马死了多少,他答道:“未知生,焉知死。”该事例较为典型地反映出当时 A.佛道思想对社会的消极影响 B.儒学正统地位衰落 C.社会动荡严重影响经济发展 D.选官制度存在弊端 高三历史试题第1页(共8页) 5.宋初,“一批批出身寒微的儒士通过科举的途径进入权力核

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