专题07 病句的辨析与修改（课件）-2019潍坊语文《中考零距离》-部编版

专题七 病句的辨析与修改 考情分析 考 点 考 点 解 读 考 频 年 份 题型与分值 命 题 特 点 1. 搭配不当 2. 成分残缺 或赘余 3. 语序不当 4. 句式杂糅 5. 表意不明 6. 不合逻辑 7. 用词不当 1. 考查句子主谓、动宾、主宾、修饰语与中心语、关联词语等方面搭配是否恰当。 2. 考查句子的主语、谓语、宾语、 必要的介词或修饰语是否残缺， 或者重复、赘余。 3. 考查词序、多重修饰语顺序、句子成分顺序是否恰当。 4. 考查是否把两种句式杂糅在一 起了。 5. 考查句子表达是否自相矛盾、 分类列举是否恰当、是否合乎事 理、否定是否恰当。 6. 考查表达是否有歧义、指代是 否明确。 7. 从词性、词义、感情色彩、关联词语运用等方面考查用词是否 恰当。 5 年 5 考 2018 找出语病并提出修改意见 4 分 提供阅读材料，在具体的语言环境中，找出有语病的句子，并用文字说明修改意见。 2017 选择题2 分 给出四个选项，按要求选择符合题干的一项。 2016 选择题2 分 给出四个选项，按要求选择符合题干的一项。 2015 找出语病并提出修改意见 4 分 提供阅读材料，在具体的语言环境中，找出有语病的句子，并用文字说明修改意见。 2014 找出语病并提出修改意见 4 分 提供阅读材料，在具体的语言环境中，找出有语病的句子，并用文字说明修改意见。 考点 1 典例剖析 搭配不当 句子成分的搭配不当包括主谓搭配不当、动宾搭配不当、主宾搭配不当、修饰语（定语、状语、补语）和中心语搭配不当、关联词语搭配不当或错用关联词语、一面与两面搭配不当、否定与肯定搭配不当等。 1. 主谓搭配不当 【例】他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。 技巧点拨 判断一个主谓句的主语和谓语搭配是否得当，可找出句子中的主语中心语和谓语中心语，连起来组成一个主谓短语，根据语感和内容来判断是否得当。 【解析】“品质”不能“浮现”，可改为“他那伟大的革命形象”。 考点 1 典例剖析 搭配不当 2. 动宾搭配不当 【例】课文里乘船看戏的插图，却给我发生了极为深刻的印象。 技巧点拨 可提取句中的谓语中心语和宾语中心语，组成动宾短语，看动宾搭配是否得当。在语言习惯中，有些搭配是固定的，如“提高水平”“改善质量”。 3. 主宾搭配不当 【例】这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。 技巧点拨 在判断句中，主语和宾语应该是一致的，如时间对时间，空间对空间。 【解析】动词“发生”和宾语“印象”搭配不当，应改为“却给我留下了极为深刻的印象”。 【解析】“劳动”与“一天”搭配不当，应把“这最后一天的劳动”改为“这劳动的最后一天”。 考点 1 典例剖析 搭配不当 4. 修饰语（定语、状语、补语）和中心语搭配不当 【例】这次研讨会上，大家对小组评价问题交换了广泛的意见。 技巧点拨 判断修饰语与中心语搭配是否得当，首先要明确修饰语在一般主谓句中的位置：定语通常在主语和宾语前，状语通常在谓语前，补语在谓语后，除了从位置上来判断，还要看内容上搭配是否得当。 5. 关联词语搭配不当或错用关联词语 【例】我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应社会发展的要求。 技巧点拨 通常表达某种关系的复句，分句中运用的关联词语的搭配是固定的，如表示条件关系的“只有……才……” “只要……就……”“无论……总……”等，表因果关系的“因为……所以（因此）……”“之所以……是因为……”等，分句间相关联的内容要合乎逻辑，合乎情理，经得起推敲，否则就是用错了关联词语。 【解析】并不是意见广泛，而是意见交换的范围广泛，应改为“广泛地交换了意见”。 【解析】应将“也”改为“就”。 考点 1 典例剖析 搭配不当 6. 一面与两面搭配不当 【例】成绩的提高，取决于我们自身是否努力。 技巧点拨 无论是一面对两面，还是两面对一面，这都是前后不能对应、搭配不当的问题。通常有两种改法，即前一分句是从肯定与否定两个方面说，后一分句也要从肯定与否定两个方面来说，与前面内容相对应；也可以改成一面对一面，只要前后能一致起来即可。 7. 否定与肯定搭配不当 【例】大家并不否认他的观点没有可取之处，所以决定可以考虑。 技巧点拨 犯这类毛病，主要因为乱用否定词