安徽2019年中考语文复习课件：第三部分 现代文阅读 议论文阅读(共78张PPT)

中 考 语 文 2019 中考帮 安徽 第三部分 现代文阅读 专题二　议论文阅读 * 专题二 议论文阅读 真题串考点 课时突破一 真题串考点 课时突破二 真题串考点 课时突破三 年　份 2016 2014 2012 篇　名 《阅读是有重量的精神运动》 《学者的态度与精神》 《成长是一件怎样的事》 作　者 铁　凝 宗白华 乔　叶 考点 词语(短语)的指代义 10.分析加点部分具体指代哪句话。(2分) / 9.分析画线句中某个词语指代的内容。(4分) 概括或补写论据 11.归纳概括事实论据和论点。(5分) / / 分析句段作用 12.简析画线句在结构上的作用。(4分) / 7.概括段落内容并分析段落作用。(3分) 内容理解与概括 13.分析怎样才能实现“有重量”的阅读。(6分) 11.归纳概括如果辩论失败；中国学者的“常态”。(4分) 6.分析文章开头作者说“和许多人一样”的原因。(4分)7.概括段落内容并分析段落作用。(3分) 结构层次划分 / 10.划分文章结构层次。(4分) / * 专题二 议论文阅读 真题串考点 课时突破一 真题串考点 课时突破二 真题串考点 课时突破三 考点 概括中心论点 11.归纳概括事实论据和论点。(5分) 13.概括文章的主要观点。(4分) 5.用一句话概括文章的观点。(3分) 品析议论文语言 / / 8.分析“蹲苗”的比喻阐释的道理以及这样写的好处。(4分) 辨析论证方法及其作用 / 12.分析提到“中国学者”的作用。(6分) / 分析论证思路 / / / 总　分 17 18 18 * 1.选文：文章均来自课外，内容贴近考生生活，观点明确，层次清晰。 2.考点：近几年，安徽中考议论文阅读的高频考点有词语(短语)的指代义、分析句段作用、内容理解与概括、概括中心论点、品析议论文语言等，主要考查考生的理解能力和概括能力，以及分析语言的表达效果的能力。 3.题型、题量：议论文阅读的题型以简答题为主，间有选择题和填空题。每篇文章设置4—5道小题。 4.分值：近几年，一直维持在18分左右。 专题二 议论文阅读 真题串考点 课时突破一 真题串考点 课时突破二 真题串考点 课时突破三 * 从整体上来看，近几年安徽中考议论