安徽2019年中考语文复习课件：第二部分 专题一综合性学习(共64张PPT)

中 考 语 文 2019 中考帮 安徽 第二部分 语文积累与综合运用 专题一 语段综合 * 考点一 根据拼音写汉字，给加点字注音 专题一 语段综合 考点六 仿写与补写 考点二 找错别字并改正 考点三 字、词的理解与运用 考点四 修辞手法辨析 考点五 句式变换 年　份 2018 2017 2016 2015 2014 2013 主　题 环境保 护——爱 护森林 (议论语段) 诗词感 悟——咏 月抒怀 (抒情语段) 地域特色——赞美黄山(抒情语段) 人生感 悟——生活 与死亡, 智者与伟人 (诗歌节选) 科普知 识——动物睡 觉也做梦 (说明语段) 人生感 悟——梦 想与现实 (议论语段) 根据拼音写汉字、给加点的字注音 写 汉 字 fù盖 lǚ行 jiǎo洁 不ān世事 藏nì 家 chù 希 jì 沉 nì 注 音 比较 炫目　澄明 劲松　呜咽 安逸　不屑 颤动　哺乳 喧嚣 找错别字 并改正 找词(绿水清山) 改正(绿水青山) 找词(不记其数) 改正(不计其数) 找词(振撼) 改正(震撼) 找词(流倘) 改正(流淌) / 找词(星晨) 改正(星辰) 字、词的理解 与运用 选择“适龄公民”中的“适”最恰当的义项 解释词语“钟情”中的“钟”,解释短语“如练的月华”中的“练” 选择“凌厉”中的“厉”最恰当的义项 选择“宣泄”最恰当的义项 词语运用: 1.将词语“偶尔”“常常”填入横线处 2.找出使用不恰当的词并改正 解释成语“华而不实”中的“华”,解释“采撷” 修辞手法辨析 / 辨析修辞手法(拟人、排比) / 辨析修辞手法(拟人、排比) / / 句式变换 反问句变陈 述句 / 陈述句变反问句 / 复句变单句 / 仿写与补写 / / / / / 仿写句子 方法帮 * 专题一 语段综合 1.语段材料: (1)选材篇幅短小,以常规语段为主,须注意2015年选用诗歌材料。 (2)语段的文体常常与当年的现代文阅读文体错开。 (3)内容丰富,涉及环境保护、地域特色、人生感悟、科普知识等主题。 2.分值及题量:近六年,该题分值一直维持在9分,设置4道小题。 3.考点大致包括: (1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。6年6考,以二字词语为主要考查对象。 (2)找错别字并改正。6年5考,均要求先找出含错别字的词语,然后写出改正后的词语。除2017年