内容正文:
八年级《道德与法治》上册知识清单
第一课 丰富的社会生活
第一框 我与社会
1.如何理解我们都是社会的一员?
(1)个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点,把人与人的关系看成线,那么,由各种关系连接成的线就织成一张“大网”,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。
(2)人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。例如,我们是父母的子女;我们是老师的学生、同学的同学;在小区里,我们是业主,也是其他业主的邻居在祖国大家庭中,我们是未来的建设者....
2.社会关系的主要类型有哪几种?
血缘关系
以血亲或生理联系为基 础而形成的社会关系,如家庭家族成员之间的关系等
地缘关系
直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系,如同乡 、邻居等
业缘关系
以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系,如业缘关系 同学同事等
第二框 在社会中成长
1.社会化的含义是什么?
社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。在社会生活中,我们通过学习社会知识,了解和认识社会,并从中获得社会经验,形成社会认可的思维和行为方式,成为合格的社会成员。
人的成长是不断社会化的过程。
2.青少年养成亲社会行为的意义是什么?
(1)有利于养成良好的行为习惯。(2)有利于塑造健康的人格。(3)有利于形成正确的价值观念。
(4)有利于获得他人和社会的接纳与认可。
参与社会的过程,既是体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会,积极融人社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。
3.青少年应该怎样养成亲社会行为?
青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。
(1)亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。
(2)在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想急他人之所急。
第二课 网络生活新空间
第一框 网络改变世界
1.网络对我们的日常生活产生哪些积极的影响?
(1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。(互联网已经成为一座拥有海量信息、开放的移动图书馆,不仅给人们提供信息,而且提供便捷的信息检索渠道。)
(2)网络打破了传统人际交往的时空限制