内容正文:
池河中学2018-2019学年度第一学期教学设计
年级
九[来源:Zxxk.Com]
科目
道德与法制[来源:学*科*网Z*X*X*K]
任课教师
陈一友
授课时间
10.29
课题
打官司的学问
授课类型
新课
课标依据
懂得当公民的合法权益受到侵害时,应当运用法律武器,依靠执法、司法机关,按照一定的法律程序,维护自己的合法权益。
教学目标
知识与
技能
知道诉讼是解决各种冲突和纠纷的最后途径。
了解诉讼的基本程序,知道起诉的基本要求。
过程与
方法
提高对诉讼解决纠纷作用的认识。
学会当自己合法权益受到严重侵害时,能够通过诉讼维护自己的合法权益。
情感态度与价值观
培养依法解决纠纷的意识,培养法律意识
教学重点难点
教学
重点
起诉的基本要求
教学
难点
诉讼程序
教学媒体选择分析表[来源:Z。xx。k.Com]
知识点
学习目标
媒体类型
教学 作用
使用
方式
所得结论
占用 时间
媒体来源
诉讼的分类
知识
文本图片
A
E
诉讼分为三类
5
自制
起诉前的准备
能力目标
文本
D
E
证据的收集
起诉状的书写
5
自制
①媒体在教学中的作用分为:A.提供事实,建立经验;B.创设情境,引发动机;C.举例验证,建立概念;D.提供示范,正确操作;E.呈现过程,形成表象;F.演绎原理,启发思维;G.设难置疑,引起思辨;H.展示事例,开阔视野;I.欣赏审美,陶冶情操;J.归纳总结,复习巩固;K.其它。
②媒体的使用方式包括:A.设疑—播放—讲解;B.设疑—播放—讨论;C.讲解—播放—概括;D.讲解—播放—举例;E.播放—提问—讲解;F.播放—讨论—总结;G.边播放、边讲解;H.设疑_播放_概括.I讨论_交流_总结J.其他
教学过程设计
师生活动
设计意图
一、导入新课:
诉讼,俗称“打官司”,那么诉讼有哪些程序?怎么才能打赢官司呢?
二、幻灯片出示课题、教学目标,学生读出。
三、幻灯片出示自学导航,学生自学,教师巡视指导:
自学指导:要求同学们认真阅读课本P94-98内容,结合导学案思考下列问题,并在课本上做标记,时间5分钟。教师巡视,随时回答学生的问题。
1、诉讼的种类有哪些?
2.我国有哪些法律为诉讼活动提供了法律依据,规定了相应的法律程序?
3.诉讼的程序有哪些?
4.诉讼对于解决纠纷有何意义?
5.起诉前应做好哪些准备?
6.法院审判的流程有哪些?
7.面对生活中的矛盾纠纷,我们应持有什么态度?[来源:学&科&网]
四、师生合作探究:
1、初三学生张华的母亲早逝,父亲也因车祸离他而去,留下遗产十万元,房子一套。父亲去世后,多年不来往的叔叔坚决要求分割遗产。无奈之下,张华将叔叔告上法庭,经法院判决,张华继承父亲的全部遗产。
(1)张华是通过什么途径维护自己的合法权益的?
(2)这种解决纠纷的方式有什么特点?
(3)我国有哪些法律为这种解决纠纷的方式提供了法律依据,规定了相应的法律程序?
2、在学校上班的杨先生收到一条陌生手机短信,内容充斥着侮辱、谩骂和恐吓,给杨先生造成了极大的精神伤害。通过调查终于找到了短信发送人,一些亲戚朋友建议杨先生实施报复,而杨先生则主张用法律手段来解决问题,最后,杨先生向法院提起诉讼,法院判决短信发送人向杨先生赔礼道歉,并赔偿精神损失费2000元。
(1)杨先生向法院提起的诉讼属于什么类型的诉讼?
(2)该案件经过了哪些诉讼程序?
[来源:学.科.网Z.X.X.K]
3、小李在工地辛苦工作一年,工地负责人竟以种种借口拖欠工资不还.万般无奈,小李要用诉讼的手段讨回工资。
(1)小李的做法给我们什么启示?
(2)小李在起诉前应做好哪些准备?
4、2018年1月23日,备受关注的“劝阻吸烟致死案”二审宣判。此前,在河南郑州市某小区电梯里,医生杨某劝阻一位老人不要在公共场所抽烟,其后不久老人心脏病发不治身亡。杨某遂被老人家属田某诉至法院,法院一审判决杨某补偿老人家属1.5万元。河南郑州市中级人民法院二审认为劝阻行为与死亡结果之间并无法律上的因果关系,杨某不需要承担相应的法律责任,判决撤销原审判决,驳回田某的诉讼请求。
法院审判的流程有哪些?
5、四川攀枝花残疾人士夏宏去年底在妻子邱洁陪同下,来乐山乘坐公交车,因未享受到残疾人乘公交车优惠政策,夫妇俩把乐山市公共交通总公司诉至乐山市市中区人民法院。近日,市中区人民法院作出一审判决,判令被告3日内退还原告邱洁1元车费。
(1)你认为“一元钱官司”该不该打?
(2)有人说:“法律途径并不是解决纠纷的唯一途径,也不一定是最佳途径。”你是怎么认为的?
五、