江苏省连云港市岗埠中学苏人版《道德与法治》九年级下册教案：12.2加快科技创新

备课时间： 2018、12、17 总课时：22 教学课题 12.2加快科技创新 教学目标 通过自主学习、讨论交流、知识拓展等途径理解科技创新的重要意义，明白各国非常重视科技创新的道理，知道我国实施创新驱动发展战略和科教兴国战略的原因和举措。 教学重点 科技创新在经济、社会、企业、人们生活以及国家五大方面的的意义 教学难点 创新是引领发展的第一动力，是现代化经济体系的战略支撑。 教学方法 情境探究，合作讨论，讲授[来源:学+科+网] 教 学 流 程 复备栏 一、导入新课 连连看： 同学们，本节课老师先考考大家个历史知识，来看：蒸汽时代、电气时代、信息时代，分别对应哪三个项目。 二、预习反馈仔细阅读教材第15～18页，回答问题： 1. 科技创新是经济增长的 ；科技创新能力是企业生存和发展的 ；科技创新推动 ；科技创新提升人们的 。 2. 创新是引领发展的 ，是建设现代化经济体系的 。科技实力和创新能力越来越决定着各国在全球政治、经济舞台上的 ，科技发展水平更加深刻地反映出一个国家的 和 。 3. 我国政府高度重视科技进步与创新，对科技创新从 上进行鼓励、 上予以保障、 上给予支持，明确提出了要实施 战略。 二、探究交流： 1、 是的，每次科技创新的重大突破都给经济、社会和人们生活带来重大影响。近年来我国科技创新突飞猛进，成果多多，你能来列举几个吗？ 2、 在学生列举的基础上，通过课件呈现我国近年的科技成果。 3、 看了这么多科技创新成果，请同学们结合教材，说说科技创新有哪些作用？ 4、 教师巡视同学完成情况并请学生上台交流自己的答案 教师在学生交流后留一定时间让学生互相参照修正答案。 板块二：理解创新意义 5、 拓展强化1：视频分析上海港口自动化作业提高生产效率，这说明科技创新的有什么作用？ 6、 拓展强化2：材料分析华为成功的秘密是什么？ “踏踏实实地搞自主研发，每年10%收入用于研发；