第01课 我很重要（课堂学案配套课件）-2018-2019版语文创新设计课堂讲义同步系列（粤教版必修1）

第一单元　认识自我 1 我很重要 读毕淑敏的散文，不仅能让人感受到情感的细腻、文辞的华美，更能使人受到深深的启迪。作为一名女性作家，她的笔触不仅仅停留在自然，更多的是停留在生活。于是，在她的笔下，我们看到的是一位用充满睿智的眼光对生活、对生命进行理性思索的智者。 温馨晨读 鸡声茅店月，人迹板桥霜 自主积累 博观而约取，厚积而薄发 合作探究　　　 奇文共欣赏，疑义相与析 文本拓展　　 掬水月在手，弄花香满衣 栏目索引 温馨晨读 　 　　　　　　　　　　　鸡声茅店月，人迹板桥霜 你敢说“我很重要”吗？ 日本一家濒临倒闭的食品公司为了起死回生，决定裁员三分之一。有三种人名列其中：清洁工、司机和无任何技术的仓库管理人员。经理找他们谈话，说明了裁员的意图。清洁工说：“我们很重要。如果没有清洁优美、健康有序的工作环境，你们怎么能全身心地投入工作？”司机说：“我们很重要。这么多产品没有司机怎么能迅速销往市场？”仓库管理人员说：“我们很重要。如果没有我们，这些食品岂不要被流浪街头的乞丐偷走！”经理觉得他们说的话都很有道理，权衡再三决定不裁员。 哲思品悟 第二天，经理在公司门口悬挂了一块大匾，上面写着：“我很重要。”这句话调动了全体职工的积极性，该公司迅速崛起，几年后成为了日本有名的公司之一。 任何时候都不要看轻自己。在关键时刻，你敢说“我很重要”吗？ 微感言：______________________________________________________ 1.天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。 ——《易经》 2.见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ——《论语》 3.知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。 ——《论语》 4.穷则变，变则通，通则久。 ——《周易》 佳句咀华 返回 文如其名——毕淑敏  毕淑敏说：写作是童年、皮肤、听觉、 命运的延伸。她还说，因为写想起很多往事，幼时的 落花生，埋在我们的大脑垄沟中，一镢头下去，几颗 果实被刨出来，于是很贪心地接着挖下去，岁月也就在墨水中复活，在倾听世界立体声的同时感知辽阔恒远的历史气候和深邃内在的人性温差。这个比喻真的很形象，也很美丽，因为写作本身是一种思索的 自主积累 　　　　　　　　　　　　　　博观而约取，厚积而薄发 作者视窗 一 过程，将我们的记忆闸门打开，在记忆长河中收获的是生活点滴凝聚而成的颗颗果实，那里是我们的心血和汗水。写，追我思虑；听，迫我虚心。不是吗？写作是快乐而辛苦的行为，将生命的长度和阔度拓展，我们正为此辛苦并快乐着。 她以女性独特的敏锐视角和丰富的感知，写了很多令人震撼的文章，张扬着她的善良、冷静与睿智，而这些又恰恰是我们每一位女性所必备的姿态。 会思考，会生活，她，一个智慧、率性的优雅女人。 注　毕淑敏，女，1952年生于新疆，中学就读于北京外国语学院附属学校。1969年入伍，在喜马拉雅山、冈底斯山、喀喇昆仑山交汇的西藏阿里高原部队当兵11年。1980年转业回北京。 国家一级作家，内科主治医师，心理医生。她从医学、文学、心理学这三个不同的层面上认识人、关心人。主要作品有《昆仑殇》《预约死亡》《血玲珑》《拯救乳房》等。其作品以沉重的主题、磅礴的气势和对人生、社会的冷静理智关怀赢得了广泛的读者，获各种文学奖30余次。 中华民族自古以来就强调集体意识，尤其是“大跃进”“文化大革命”以来，忽视生命个体意义的政治信条和集体意识充斥着整个社会。“我不重要”这一观念已经深入到社会文化的各个层面，很多人都深受其影响。 随着改革开放的深入和时代的进步，个体得到重视，当时社会提出了“以人为本”的理念。在此背景下，毕淑敏结合自己的人生阅历，破旧立新，满怀激情地写下了《我很重要》这篇文章。 写作背景 二 基础梳理 三 答案 1.字音识记 (1)濡养(　　) (5)翱翔(　　 )　 (2)混淆(　　)　 (6)微蹙(　　)　 (3)雾霭(　　) (7)生死攸关(　　) (4)菽粟(　　 ) rú xiáo ǎi shū sù áo xiánɡ cù yōu 栗( ) 粟( ) 2.辨形组词 答案 米粟 战栗 (1) 潼( ) 瞳( ) 瞳孔 潼关 (2) 儒( ) 濡( ) 濡养 儒学 (4) 蔼( ) 霭( )