2019年高考生物（全国版）一轮复习课件：第26课-生物变异与育种(共40张PPT)

* of 22 * 第26课 生物变异与育种 普查讲 26 生物变异与育种 一张图学透 五组题讲透 第（2）题 第（3）题 目录 生物变异与育种 第（1）题 第（4）题 第（5）题 第（6）题 第（7）题 第（8）题 * of 22 * 生物变异与育种 一张图学透生物变异与育种 一 张 图 学 透 * of 22 * 生物变异与育种 优良性状 染色体变异 年限 变异频率 人工诱导 多倍体 基因重组 育种 一张图学透生物变异与育种 一 张 图 学 透 * of 22 * （1）现有两个纯合的某作物品种：抗病高秆(易倒伏)和感病矮秆(抗倒伏)品种，已知抗病对感病为显性，高秆对矮秆为显性，但对于控制这两对相对性状的基因所知甚少。回答下列问题： ①在育种实践中，若利用这两个品种进行杂交育种，一般来说，育种目的是获得具有 优良性状的新品种。 第26课 第（1）题 P195 ①杂交育种的目的是获得具有双亲优良性状的子代，就本题而言，育种的目的是获得具有抗病矮秆优良性状的新品种。 解析： 抗病矮秆 五 组 题 讲 透 * of 22 * （1）现有两个纯合的某作物品种：抗病高秆(易倒伏)和感病矮秆(抗倒伏)品种，已知抗病对感病为显性，高秆对矮秆为显性，但对于控制这两对相对性状的基因所知甚少。回答下列问题： ②杂交育种前，为了确定F2代的种植规模，需要正确预测杂交结果。若按照孟德尔遗传定律来预测杂交结果，需要满足3个条件：条件之一是抗病与感病这对相对性状受一对等位基因控制，且符合分离定律；其余两个条件是 啊 。 第26课 第（1）题 P195 ②基因分离定律适用于一对基因控制的相对性状，基因自由组合定律适用于非同源染色体上的非等位基因。要按照孟德尔遗传定律来预测杂交结果，条件之一是抗病与感病