第16课 范进中举-2018年八年级下册语文名师学案（苏教版）

十六　范进中举 智慧在线____ (走近作者 吴敬梓(1701—1754)，字敏轩，号粒民，晚年又号文木老人，安徽全椒人，清代小说家。作品有传世的《儒林外史》《文木山房集》《文木山房诗说》。 (主题解说 小说通过对比描写范进中举前后社会、经济地位的变化，着重刻画范进癫狂丑态和周围各色人趋炎附势的嘴脸，有力地抨击了封建科举制度毒害知识分子的罪恶，揭露了封建社会的黑暗现实。 (人物形象[来源:学.科.网Z.X.X.K] 1．范进：一个热衷功名的下层知识分子，中举前穷困潦倒，地位卑微，逆来顺受，甘受屈辱。中了举，情形就完全不同了。梦寐以求的功名富贵一旦出现使他惊喜得发了疯。课文刻画了一幅范进为功名利禄神魂颠倒的典型形象。 2．文中胡屠户说的、骂的、训斥的、夸口的、奉承的、恭维的话，占了很大的篇章，通过语言描写和动作描写，表现了一个前倨后恭、欺贫爱富、趋炎附势、嗜钱如命、庸俗自私的典型市侩的形象。[来源:Z§xx§k.Com] 本文是悲剧还是喜剧？ 范进中举，表面上看是“大喜”，实际上是范进人生命运悲剧的一个展现。中举前生活贫困，没有营生能力，一心追求功名利禄，只是苦读“圣贤之书”；一旦中举，便马上换了“贵人”的嘴脸，同张乡绅的攀谈更是充满虚伪。由此可见：范进如不中举，世上多了一个迂腐无能、贫病潦倒的书呆子；范进中了举，社会上也只不过多了一个虚伪腐败、结党营私的贪官污吏。所以无论中举与否，对范进来说都是他人性的缺陷与灵魂的失落，是人生的悲剧。而这种个人悲剧，又是封建科举制度一手造成的，无数个知识分子在这种科举制度的毒害下，或终生不得志，悲惨地死去，或一朝得志，便成为朝廷压榨人民的帮凶。总之，这已不仅是个人的大悲，而且是民族、国家的大悲。1.下列加点字注音有误的一项是(C) A．簇拥(cù)　　　商酌(zhuó)　　　斟酒(zhēn) B．侥幸(jiǎo) 兀自(wù) 啐了一口(cuì) C．轩敞(xuān) 桑梓(zī) 锭子(dìnɡ) D．相公(xiànɡ) 行事(hánɡ) 解元(jiè) 2．下列词语书写有误的一项是(D) A．带挈　体统　见教　醉醺醺　　　　B．绾起　倒运　商议　啐在脸上 C．商酌　瞒着　喘息　何足为奇 D．盘费　恭喜　轩敞　谨俱贺仪 3．(2017·柳州)下列句子中加点成语使用不恰当的一项是(D)[来源:学*科*网] A．在教育系统新春茶话会上，市局领导与教师代表们谈笑风生，其乐融融。 B．城乡医疗制度改革需要循序渐进地推进，操之过急只会适得其反。 C．市博物馆用一组栩栩如生的蜡像生动地展示了柳州多民族聚居的风貌。 D．辩论赛上，李明引经据典，夸夸其谈，最终毫无悬念地夺得“最佳辩手”称号。 4．(2017·毕节)下面句子没有语病的一项是(C) A．走进美丽的百里杜鹃，我停下脚步驻足观赏。 B．捐赠仪式上，爱心人士向留守儿童捐赠了校服、文具、图书三百余本。[来源:学#科#网] C．读书加惠于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。 D．这次全市开展的环保征文活动，五个小学的学生获得了二等奖。 5．(2017·绥化)把下列句子组合成语序合理，语意连贯的一段话，最恰当的一项是(导学号：17490038)(B) ①而且这种现象越来越低龄化 ②但是互联网时代，汉字陷入有声无形的窘境 ③汉字承载了中华民族的文明和智慧 ④专家学者认为：汉字对智力的开发有巨大作用；汉字越多，联想就越丰富 ⑤其兼备象形和表意的特点及蕴含的思想和文化内涵是任何科技也无法模拟和取代的 ⑥现代越来越多的人出现提笔忘字现象 A．③⑥①⑤④②　　　　　B．③⑤④②⑥① C．⑥④①②③⑤ D．⑥②①④③⑤ 6．学习了本文后，某班围绕“范进中举”举行了一次语文活动。请你完成下列任务。(导学号：17490039) (1)【写对联】围绕“范进中举”的内容，语文课代表出了一副对联的上联，请你完成下联和横批。 上联：忆往昔，无米无柴，谁肯雪中送炭 下联：__示例：看今朝，有酒有肉，都来锦上添花__ 横批：世态炎凉 (2)【谈观点】“分分分，学生的命根；考考考，老师的法宝。”很多人认为现行的教育制度和封建社会的科举制度没什么区别，学生就是“现代的范进”。你同意这种观点吗？说说你的理解。[来源:Z§xx§k.Com] __示例：不同意。现行的教育制度和封建科举制度不一样。现行教育就个人而言，是培养自食其力的劳动者，传授文化技能，培养学生树立正确的人生观；就社会而言，是培养有用人才，服务于社会。而封建科举制度对个人来说，是名利的竞技场；对社会而言，其选拔人才的作用已丧失。__ $$