第14课 我心归去(同课异构课件2)-2018-2019版语文创新设计课堂讲义同步系列(苏教版必修1)

2018-12-29
| 32页
| 122人阅读
| 1人下载
教辅
山东金榜苑文化传媒有限责任公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高一
章节 我心归去 韩少功
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.60 MB
发布时间 2018-12-29
更新时间 2023-04-09
作者 山东金榜苑文化传媒有限责任公司
品牌系列 创新设计·同步课堂讲义
审核时间 2018-12-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/9414901.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

文本14 我心归去 九月九的酒 陈少华 又是九月九/重阳夜/难聚首 思乡的人儿/飘流在外头 又是九月九/愁更愁/情更忧 回家的打算/始终在心头 走走走走走啊走/走到九月九 他乡没有烈酒/没有问候 走走走走走啊走/走到九月九 家中才有自由/才有九月九 亲人和朋友/举起杯倒满酒 饮尽这乡愁/醉倒在家门口 走走走走走啊走/走到九月九 家中才有自由才有九月九噢 我的中国心 张明敏 河山只在我梦里 祖国已多年未清静 可是不管怎样也改变不了 我的中国心 洋装虽然穿在身 我心依然是中国心 我的祖先早已把我的一切 烙上中国印 长江长城 黄山黄河 在我胸中重千斤 无论何时无论何地 心中一样清 流在心里的血 澎湃着中华的声音 就算生在他乡也改变不了 我的中国心 在中国现代文坛,韩少功是一个重要而特点鲜明的作家,可以说是特立独行的先锋作家。他的作品总能引起争议:包括20世纪80年代中篇《爸爸爸》、《女女女》,发表后《爸爸爸》成为“寻根文学”代表作;10年后,《马桥字典》的出版引起文坛兴奋,形成冲击波。 1953年生,湖南省长沙市人,中国现代作家。 小说集《月兰》、《飞过蓝天》、《诱惑》. 长篇小说《马桥词典》、《暗示》. 译著《生命中不能承受之轻》、《惶然录》. 他的作品集《山上的声音》被法国读者网上评为“2000年法国十大文学好书”,2002年4月,获得法国文化部颁发的“法兰西文艺骑士勋章”。本文就是作者应邀去法国领奖期间写下的。 预习检查 字音 一幢( ) 惦( )念 别墅( ) 眷( )顾 逃遁( ) 烙( )印 静谧( ) 模( )样 奇诡( ) 模( )范 贫瘠( ) 钥( )匙 zhuàng shù dùn mì guĭ jí diàn juàn lào mú mó yào 潦( )倒 悲怆( ) 熠( )熠 麦穗( ) 墟( )场 囚禁( ) 矫( )饰 纳( )塞( )尔 liáo yì xū jiăo chuàng suì jìn nà sài 词义 1、概莫能外: 2、熠熠闪光:光耀鲜明 概不能超出这个范围,不能例外。 1.标题“我心归去”,作者的心由何处归往何处? 2.本文哪些段落是关于异乡?哪些是关于故土? 快速阅读课文,思考: “我心”从法国归到故乡(湖南长沙) 1-4关于异乡,5-9关于故土 浮粪四溢 拥挤不堪 阴沉连日 他 乡 故乡 繁华酥骨静谧侵肌幽深奇诡 宽敞奢华 优美风雅 贫瘠脏乱 对比衬托 2、作者在法国居住的环境是怎样的呢? 作者的故乡是什么样子呢?(在原文基础上概括) 为什么要描绘法国居住环境的优越呢? 3、作者在法国心情如何? 第二、三节:冷清难耐,空虚、无聊、 孤独、令人发疯。 4、作者处在异国,对故乡的心情是怎样的? 第五—九节:想念、惦念、引人回望, 触景生情。 快速阅读课文,思考: 快速浏览课文,看看文章的脉络是如何展开的? 第一部分(1-4节)写自己客居巴黎的情形以及孤独寂寞无助之感 第二部分(5-9节)写作者的思乡之情以及对故乡这个文化概念的思考 问题探讨 比喻的手法,写出了作者的离开了熟悉的人、环境、文化后的主观感受。 比作监狱,写出了一种巨大的孤独寂寞与空虚无聊。 (1)作者在圣•纳塞尔市居住的一幢雅静的别墅,周围环境前面是蓝海,旁边是绿公园,应是一个很好住处,作者身居其中的感觉却是“把自己囚禁在一座法语的监狱无处逃遁”,怎么理解这句话的含义? 问题探讨 比喻,将寂寞空虚的感觉形象化 (2)你来到了悬崖的边缘,前面是寂静的深谷,不,连深谷也不是。深谷还可以使你粉身碎骨,使你头破血流,使你感触到现实,那不是深谷,那里什么也没有,你跳下去不会有任何声音和光影,只有虚空。 问题探讨 (3) “你对吊灯作第六或六十次研究,这时候你就可以知道,你差不多开始发疯了”对吊灯的研究这一细节描写的作用是什么? 通过夸张的细节描写表现生活的空虚和无聊 “我就那么在乎法国的面包和雷诺牌汽车?”这个句子运用了什么修辞格,表达了作者怎样的情感? 反问、借代(以部分——法国的面包和雷诺牌汽车,代全体——法国的优裕的物质生活) 五、六节描写写了思念亲人思念故乡的具体表现,是对家园之思的正面描写。 (1)第5节作者是怎样表现出思念亲人的强烈感情的,点出思乡主题的?

资源预览图

第14课 我心归去(同课异构课件2)-2018-2019版语文创新设计课堂讲义同步系列(苏教版必修1)
1
第14课 我心归去(同课异构课件2)-2018-2019版语文创新设计课堂讲义同步系列(苏教版必修1)
2
第14课 我心归去(同课异构课件2)-2018-2019版语文创新设计课堂讲义同步系列(苏教版必修1)
3
第14课 我心归去(同课异构课件2)-2018-2019版语文创新设计课堂讲义同步系列(苏教版必修1)
4
第14课 我心归去(同课异构课件2)-2018-2019版语文创新设计课堂讲义同步系列(苏教版必修1)
5
第14课 我心归去(同课异构课件2)-2018-2019版语文创新设计课堂讲义同步系列(苏教版必修1)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。