第05-06课 面朝大海,春暖花开 回旋舞(文本导学)-2018-2019版语文创新设计课堂讲义同步系列(苏教版必修1)

2018-12-29
| 3页
| 236人阅读
| 0人下载
教辅
山东金榜苑文化传媒有限责任公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高一
章节 面朝大海,春暖花开 海子
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 352 KB
发布时间 2018-12-29
更新时间 2023-04-09
作者 山东金榜苑文化传媒有限责任公司
品牌系列 创新设计·同步课堂讲义
审核时间 2018-12-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/9414833.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

文本5~6 面朝大海,春暖花开 回旋舞 文本导学 学习重点 1.把握这两首诗中的意象,感悟这两首诗的思想感情;学会朴素而准确地表达自己的情感和感受。2.掌握虚实相济的手法。 [来源:学科网] 1.读准字音 (1)单音字 ①眷属(  )   ②回旋(  )   ③携手(  ) (2)多音字 ①劈[来源:学科网ZXXK]     ②属 2.理解词义 (1)眷属:  (2)携手:  3.选词填空[来源:Z#xx#k.Com] (1)通讯·通信 ①《规定》第二条规定:“本规定所称公众信息服务,是指通过即时________工具的公众账号及其他形式向公众发布信息的活动。” ②根据法国媒体Europe1的最新消息,阿航AH5017在马里坠毁时,其记录电台________和飞行员对话的黑匣子并未开启。[来源:Z§xx§k.Com] (2)回旋·盘旋 ①四川省第十二届运动会皮划艇激流________比赛于2014年8月1日至2日在成都市新津县四川省水上运动学校举行。 ②大约从晚上7时30分开始,燕子的数量开始逐渐增多,从几十只到上百只不等,成群结队在空中________飞舞,不时还发出叽叽喳喳的叫声。 1.“面朝大海,春暖花开”象征着一种什么样的生活? 答:  2.如何理解《回旋舞》前两节提出的两个假设“假如全世界的少女都肯携起手来”“假如全世界的男孩都肯做水手”? 答:  1.《面朝大海,春暖花开》一诗的核心意象是什么?诗人为何以“面朝大海,春暖花开”为题? 答:  2.“面朝大海”如何看得见“春暖花开”? 答:  3.《回旋舞》中少男少女拉起手来围着大海跳舞是否有某种象征意义? 答:  赏析《面朝大海,春暖花开》一诗中虚实相济手法的运用。 答:  文本5~6 面朝大海,春暖花开 回旋舞 文本导学 基础积累 1.(1)①juàn ②xuán ③xié (2)①pī pǐ ②shǔ zhǔ[来源:学科网] 2.(1)a.家眷,亲属;b.特指夫妻。(2)a.手拉着手,b.指共同做某事。 3.(1)①通信 ②通讯 解析 “通讯”,一是指通信的旧称;二是指一种新闻体裁,翔实而生动地报道客观事物或典型人物的文章。“通信”指人与人或人与自然之间通过某种行为或媒介进行的信息交流与传递。 (2)①回旋 ②盘旋 解析 “回旋”指,a.盘旋,绕来绕去地活动;b.可进退,可商量、变通。“盘旋”指,a.环绕着飞或走;b.徘徊,逗留。 整体把握 1.超脱尘世的幸福生活,是精神上的、理想的、不现实的,也是不为世俗世界所理解和认可的。“从明天起,做一个幸福的人”,似乎表明诗人要在尘世营造幸福的生活,但诗人又用实际行动拒斥了对生活的介入。在这首诗里,纯朴直白的诗句、清新明快的意象未能遮蔽诗人对于“幸福”的抒写中的内在分离和矛盾,对“幸福”的表述在诗歌情绪的延伸中产生了歧变。而诗中的自我申诉也构成反讽式的消解,呈现出诗人的生存及思考中无法逾越的困惑。 2.这两个“假如”排除了全世界所有男孩、女孩之间的误解、隔阂、歧视,甚至冲突。如果这两个充满童话色彩的假设能够实现,“她们可以在大海周围跳一个回旋舞”,“他们可以用他们的船在水上造成一座美丽的桥”,那么全世界的男孩、女孩将有可能组织起盛况空前的全球人类大联欢。正如诗的最后一节强调的:“人们便可以绕着全世界跳一个回旋舞,/假如全世界的男女孩都肯携起手来。” 重点突破 1.本诗的核心意象是“大海”。诗人以“面朝大海,春暖花开”为题,因为这个内容是他拟想的幸福生活图景的重要组成部分,也是最亮丽的部分,当然也是与其他内容难以协调的一部分;但恰是这种不协调表达了诗人的真胸臆,也是这首诗表达的重点所在。 2.面朝大海,春暖花开,当然是一种海市蜃楼,然而这是海子所能感受到的一种明丽的幸福感受。当然,花应该开在炎热的土地上,海子却固执地让它(“我只愿”)开在自己的幸福之海上,开在自己理想的追求中,现实中的一切(“喂马,劈柴,关心粮食和蔬菜”),只为了养活自己的躯体,以使自己的心能够跳动,使自己的想象能够飞扬。这个题目的意蕴张力在于,它将我们现实中的思维定势扯得七零八落,然后万花筒式地重组,用自己强烈的主导意念使它明丽起来。如“春暖花开”至少有房子的布置、周围的景色和诗人的心情等日常意蕴,然而在这里被海子泛化为一种幸福感了,从而让我们处于一种扭曲的快乐中。 3.这首诗以“回旋舞”为主要意象,这是从法国民间舞蹈“回旋舞”的表演形式中摄取诗意,生发开来的。作为抒情诗人,保尔·福尔尤爱歌唱爱情和人类的友爱。全世界的少男少女都携起手来,团结起来,没有肤色、种族、国别的差别,大家共跳一个回旋舞,世界不就充满了爱吗?诗人唱出了全世界人民和睦团结的颂歌,表达了自己美好的理想和乐观的情调。 美点赏析 “大海”“房子”“喂马”“劈柴”是实景,“春暖花开”是虚

资源预览图

第05-06课 面朝大海,春暖花开 回旋舞(文本导学)-2018-2019版语文创新设计课堂讲义同步系列(苏教版必修1)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。