河北省石家庄市复兴中学人教版高中语文必修二8《兰亭集序》教学案1

《兰亭集序》教学案3 班级 姓名 小组 第 号 【学习目标】 1、 识记重点文言字词，翻译重点句子 2、体会作者由“乐”到“悲”再“痛”的思想感情及其变化。 【教学重、难点】 1、 重点：掌握诗词和虚词的用法[来源:Zxxk.Com] 2、难点：理解作者在文中由喜到悲的感情变化，认识作者深沉感叹中所蕴涵的积极情绪。 【学情分析】 兰亭集序》通过对宴游之乐的渲染、铺垫来引发自己对人生哲理的探索，发表对人生忧乐和生死问题的看法。感情由“乐”到“痛”再到“悲”，线索十分明显。古往今来，不知有多少睿智的先贤对人生的终极意义有过这样或那样的求索，但似乎都没有一个完美的答案。唯一相同的感受就是：人生永远面对变化，永远带着遗憾。这是一个问题，却永远无法解决。王羲之说：“后之视今，犹今之视昔。悲夫！”这是文章中最能打动读者、最能拨动人们心弦的一句话。关键的问题是作者因何而“悲”，如何理解这个“悲”。 【导学流程】 自主学习的内容 1、 回顾旧知 背诵第三段 2、 基础知识感知 （一）致 1、所以兴怀，其致一也 情致 2、假舆马者，非利足也，而致千里 达到 3、家贫，无从致书以观 得到 4、此人可就见，不可屈致也 招致 （二）修 1、此地有崇山峻岭，茂林修竹 高 2、况修短随化，终期于尽 长 [来源:Zxxk.Com] 3、怠者不能修，而忌者畏人修 学习 进步 4、是故事修而谤兴，德高而毁来 办好 5、乃重修岳阳楼，增其旧制 修建 6、修守战之具 整治 （三）期 1、况修短随化，终期于尽 至 、及 ，注定 2、不期修古，不法常可 期望、要求 3、会天大雨，道不通，度已失期 时间期限 [来源:Zxxk.Com] 4、期（jī ）年之后 周、满 5、、君与家君期日中 约定 [来源:学_科_网] 三、探究问题 1、翻译第四段，总结第四段的文言知识 4、 基础知识拓展与迁移： [来源:Zxxk.Com] 古人每年三月初三，为消灾除凶，到水边嬉游(祭祀、沐浴、采兰），称为修禊。 东晋穆帝永和九年三月初三，王羲之和谢安、孙绰等社会名士41人集会于会稽郡山阴的兰亭修禊。一群名人雅士，列