江苏省宿迁市钟吾国际2018-2019学年九年级语文学科第一学期第三次学情调研（12月）

江苏省宿迁市钟吾国际2018-2019学年九年级语文学科 第一学期第三次学情调研（含答案） 第一部分（30分） 一、语言积累与运用（30分） 1. 读语段，给加点字注音或根据拼音写出汉字（依次填写）。（4分） 金秋的阳光温馨tián（ ）静，桐乡的秋风和煦（ ）轻柔，蓝天白云飘yì（ ）悠扬，树枝树叶交织出金色的穹（ ）隆，落叶遍地踩上去很柔软，好像此时此刻不胜凉意的心情。 2.默写或根据要求填空。（11分） ① ▲ ，志在千里。 ② ▲ ，愁云惨淡万里凝。 ③无可奈何花落去， ▲ 。 ④蒹葭萋萋， ▲ ，所谓伊人 ▲ 。 ⑤醉翁之意不在酒， ▲ 。 ⑥ ▲ ， ▲ 。夕阳欲颓，沉鳞竞跃。 ⑦庭下如积水空明， ▲ ，盖竹柏影也。 ⑧《岳阳楼记》中的“ ， ”从时间角度表现了洞庭湖景象的千变万化。 3.下列加点的成语使用不恰当的一项是（ ▲ ）（3分） A．乐山大佛是世界上最大的石刻弥勒佛坐像，大佛双手抚膝正襟危坐，造型庄严。 B. 只用七个字做提纲，就把一篇错综复杂、浩如烟海的长篇小说揭示得如此浅显易懂。 C. 纪录片《汉江一桥》，精美的画面与地道的襄阳话相得益彰，情趣横生。 D.八年后记者重访地震重灾区，只见居民住宅鳞次栉比，农贸市场人声鼎沸，处处呈现一派安定祥和的景象。 4.下列句子中没有语病的一项是（ ）（3分） A.电门一关，就可以阻止电流不再进来。 B.在他的耐心帮助下，使我重新树立起了努力学习的信心。 C.在维也纳金色大厅，经常有不同肤色、不同语言的人们会聚在这里，他们各具民族风格与艺术特色的优美歌声在大厅内交相辉映，久久回荡。 D.我们欣赏古代诗词,应该全面了解