内容正文:
九年级语文试题参考答案与评分细则
一、阅读(60分)
(一)名句积累与运用(每题1分,共15分)
【参考答案】
1.窈窕淑女,君子好逑。
2.芳草萋萋鹦鹉洲
3.我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。
4.晓雾将歇 沉鳞竞跃
5.欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
6.俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。
7.散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。
8.中庭生旅谷,井上生旅葵。
【命题立意】
考查学生对诗文识记和默写能力。关注经典篇章和篇章中的经典语句。
【解析】
2.考查对“洲”字的理解,应为水中的小块陆地,因此有偏旁。
5. 考查学生对比喻修辞的理解和审题能力。
(二)文言文阅读(15分)
(甲)课内文言文(10分)
9. 【参考答案】明 宋濂
10.【参考答案】①跑,赶快去。 ②同“披”。 ③系在腰间。 ④光彩照人的样子。
11.【参考答案】 嗜学、讲诚信、敬师长、能吃苦
(答出其中两点即可,每点1分,共2分。言之成理即可。)
【命题立意】
【解析】可以围绕文中关键语句思考,如“嗜学”“不敢稍逾约”“援疑质理,俯身倾耳以请” “以中有足乐者,不知口体之奉不若人也”等句子思考。
12.【参考答案】 “同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽”“烨然若神人”与作者“緼袍敝衣
处其间”形成的对比;表现作者志趣的高尚和精神的富有。
老师的“叱咄”学生的“色愈恭,礼愈至”对比中映衬出作者的虚怀谦恭、好问钻研的精神。
(列举1分,好处1分,答出其中一点即可。)
【命题立意】立足写作手法,理解作者说理的恳切程度。
【解析】咬文嚼字,从衣着和态度梁方面,体会宋濂少年求学的艰辛,进而突出其勤勉与热爱。
13.【参考答案】现在我们的学习条件非常优越,可“德有成业有精”者却是少数,这正是
因为我们中有相当一部分人学习不刻苦,不专心。本文作者年少时的经历有力的告诉我们只
有刻苦专心,才能学有所成。这就是本文为人称颂的原因。 (围绕学习或生活均可。观点
占1分,思考表达占1分)
【命题立意】思考文化的传承。在物质条件良好的今天,勤学精神的表现未必是苦读,而是
执着的信念和坚定的脚步。
【解析】学生言之成理,有个人的理解思考即可。
(乙)课外文言文(5分)
14.【参考答案】①背诵 ②合(