内容正文:
Unit 7 How much are these socks?
Section A
教材分析
本单元以谈论服装为主题。通过介绍服装,学习一些常用的服装名词;能掌握“询问价格和颜色”的句型;掌握一些购买衣服时常用的语言表达方式;能阅读一些简单的服装广告信息,并能写出一些简单的广告。Section A主要围绕“购物”这一主题展开,集中呈现10个衣物名词,8个表示颜色的形容词和4个描写衣物大小、长短的形容词。本部分的核心句型是how much引导的询问价格的特殊疑问句,另外还引入了一些常见的购物用语。
教学目标
【知识目标】
Important words:much, sock, Tshirt, shorts, sweater, trousers, shoes, skirt, dollar, big, small, short, long, woman, need, look, pair, take
Important phrase:look nice
Important sentences:1. —How much is this Tshirt? —It’s seven dollars.
2. —How much are these socks? —They’re two dollars.
3. —Can I help you? —Yes, please.
4. —Here you are. —Thank you.
【能力目标】
能掌握在购物时的一些常用语言,并在真实或模拟的语境下,运用所学的语言进行交际。
【情感目标】
该部分学习内容涉及学生的穿着,是爱美的中学生们最为关心的话题,比较贴近学生的生活,极易于激发学生的主动性和学习兴趣;同时通过购物的对话练习教学生学会如何感谢他人。在谈论服装及询问服装的价格与颜色的练习中,学会如何用英语来购物,并从中感受到学习英语的乐趣。
教学重难点
【教学重点】
1. 通过听、说、读的教学活动,让学生掌握表示衣服的英语名称以及描述衣服的形容词。
2. 通过对话让学生在较为真实的语境下,运用所学的语言进行购物的交际活动。
【教学难点】
1. 掌握一些衣服的名称。
2. 通过对话让学生在较为真实的语境下,运用所学的语言进行购物的交际活动。
3. 根据所提供的情景,能对