山东省海阳市行村镇赵疃学校鲁教版八年级物理上册 第五章 质量和密度 复习导学案（无答案）

质量和密度复习导学案 学生姓名 一、明确学习目标 1.知道质量和密度的定义,并知道其单位及单位换算.[来源:Zxxk.Com] 2.知道同种物质质量和体积的关系,理解密度的物理意义. 3.会使用天平和量筒测量固体和液体的密度. 4.能利用密度知识解决生活中的简单问题. 二、学习过程 知识储备（一） 概念： 叫做质量，常用字母 表示。 国际单位： 常用单位换算： t = 1kg = g = mg 实验室常用 称质量 天平的使用： （1）把天平放在 上用 （镊子或手）将 拨至标尺左端的零刻线处。 ( （2）调平衡；调节横梁右端的 若指针指在分度盘的左 侧，应将平衡螺母向 调,反之平衡螺母向 调，使指针指到分读盘 ，此时天平 。 （3）称量；将被测量物体放在 盘估计被测物体质量后，用 向 盘里加减适当的砝码，并适当移动 的位置，直到横梁恢复平衡。 ( （4）读数；天平平衡时，左盘被测物体的质量等于右盘中所有 的质量加上 对应的刻度值。（移动游码相当与往右盘加了一个小砝码） （5）测量结束要用镊子将砝码夹回砝码盒并整理器材恢复到原来的状况。 典例分析（一） 1. 关于质量的说法，正确的是（ ） A．水结成冰后，质量变大了 B．把铁块压成铁片，质量变小了 C．物理课本在广州和在北京，质量是一样的 D．1kg的棉花和1kg的铁块的质量并不相等 2.感受身边的物理—质量为1.5×105mg的物体可能是( ) A.一头牛 B.一只老母鸡 C.一本书 D.一头大象 3.小明同学用托盘天平测量物体的质量， 操作情况如图所